20日～3日間の連休でした。春のお彼岸ということもあり、お墓参りに行ったご家庭も多かったのではないかと思います。我が家もお花とお線香を用意してお墓にいきました。父の初彼岸ということもあり、親戚も来たようで、新しい花が供えてありました。自分自身が健康・安全に気をつけてしっかり仕事をすること、家族、兄弟が仲良く生活していくことなどを誓い、父母の冥福を祈り、加護をお願いしました。
明日は、いよいよ6年生の卒業式です。６年間の小学校生活を終え、4月には中学生となります。とにかく心身の健康と安全に気をつけて、自分の夢や目標に向かう道筋を見つけながら、歩んでいってほしいと思います。まずは、明後日からの春休み、規則正しい生活で、健康を保ち、小学校のまとめと整理、中学校に向けての準備にしっかり取り組んでもらえればと思います。
それでは、今日の学校生活の様子です。
【2年 松組】
６年生の見送りの準備をしていました。それぞれ、気持ちを込めてメッセージを書いていました。
【2年 竹組】
竹組もお見送りの準備です。こちらもそれぞれが気持ちを込めてメッセージを仕上げていました。
【1年 竹組】
グループ毎に国語で学習した文章を朗読していました。学習したことを思い出しながらしっかり朗読することができました。聞き手もしっかり聞いていました。
【1年 松組】
外国語活動で、野菜の名前のゲームをしていました。いろいろな野菜の名前を練習しながら、キーワードの野菜が言われたら、机の真ん中に置いた消しゴムを取るゲームです。自然に野菜の前を口ずさみながら、ゲームを楽しんでいました。
【5年 松組】
サッカーのミニゲームをしています。チーム内で声をかけあってボールを上手く回しながら、ゲームを楽しんでいました。
【3年 竹組】
国語の聞き取りテストに取り組んでいました。メモを取りながら聞き取って、それをもとに問題に取り組んでいました。
【梅組・桜組】
それぞれの課題にしっかり取り組みました。お見送りのメッセージは、色塗りをしっかり頑張りました。
【6年 松組】
卒業式練習に先立って、椅子出しをしました。5年生が座る席も椅子をならべてくれました。卒業制作のオルゴール箱も会場にならべました。
【4年 松組】
国語の漢字テストをしていました。先生が少しヒントも出して、言葉を確認しながら漢字の確認をしました。みんなできたかな？
【4年 竹組】
算数テストに取り組んでいました。4年生のまとめがしっかりできたことと思います。不安なところは、しっかり復習しておくとよいです。
【5年 竹組】
お楽しみ会の計画を立てていました。グループ毎に取り組むことを考えて、みんなで楽しむようです。楽しい企画が考えられるとよいですね。
【5年 卒業式会場準備】
5年生がしっかり頑張ってくれたおかげで、素晴らしい卒業式会場が準備できました。準備した会場で、最後の確認をしたいということで、別れの言葉の練習を行いました。しっかりした声、歌、6年生に安心して卒業してもらいたいという気持ちが感じられました。
【6年 松組】
6年生は、３，４時間目、お楽しみ会だったようで、５時間目は最後の片付けをしていました。道具や作品を極力持ち帰るように、確認して、準備していました。6年生の新屋小での日常の生活も今日が最後、明日は卒業生として少し違った雰囲気なのだろうなと思いました。
明日、全員、元気で登校してくださいね！
背割りコッペパン、バインミー、ベトナム風なます、フォーガー、バイン・フラン、牛乳 です。
今日は、「味の旅 ベトナム」献立です。
バインミー・・・ベトナム風サンドイッチで、パンの間に、肉や野菜、なます等をはさんで食べるのだそうです。
フォーガー・・・ベトナム語で「フォー（米麺）」＋「ガー（鶏肉）」で、ベトナムの麺料理の「フォー」の鶏肉入りです。
バイン・フラン・・・コーヒー風味と練乳の甘さが特徴のベトナム風プリン。フランスがベトナムを統治していたころに伝わったそうです（給食では、豆乳プリンでした）。
甘楽町の企業がベトナムと交流があり、ベトナムの方も仕事に来ています。交流を深めるためにも、料理をきっかけとしてベトナムのことについていろいろ調べてみるとよですね。
昨晩、テレビの天気予報を見ていたら、関東南部はまとまった雨になるような話をしていました。しかし、群馬南部は、強い雨の範囲には引っかからないみたいで・・・。実際、降るには降りましたが、もう少ししっかり降って欲しかったですね。
登校してきた1年生が、教室でちょっとつまらなそうにしています。外の様子を見ながら、児童玄関のところにいる私に聞いてきます。・・・・「雨止んだ？」「外出ていい？」「外で遊べる？」・・・・。薄陽は射してきたものの、まだ、ポツポツ降っていたので、「まだ、止んでないので、朝の時間は、教室で静かに過ごしてね」「20分休みには外で遊べるかもね」と話しました。子供達は、それでも、残念そうにして、時間をおいて、何回か聞いてきました。
昔と子供達の遊びの傾向が変わり、室内での少人数の遊びが多くなっています。学校での外遊びの経験は、ある意味とても大事なものと考えます。天気が大丈夫なときには、できるだけ外遊びをさせてあげたいと思いました。
今日の学校生活の様子です。
【1年 竹組】
1年生で取り組んだ活動のプリント類、頑張りカード等をまとめて、表紙をつけました。お家へ持ち帰ったら、一緒に見ながら、頑張りを褒めてあげてください。
【1年 松組】
書き方ノートの仕上げでした。ていねいに書いていきます。フェルトペンの清書もがんばりました。
【2年 竹組】
2チームに分かれて、音楽のイントロクイズをしていました。音楽の時間に聞いたり、歌ったりした曲だったようで、とても盛り上がっていました。
【6年 松組】
バスケットボールのゴール練習をチーム毎にやっていました。何回も練習して上達しました。
【2年 松組】
音楽室で体作りの運動をしていました。カニになりきって動いたり、カエルになりきって動いたりしていました。楽しく体を動かすことができました。
【5年 竹組】
5年生の算数のまとめの学習でした。問題の解き方をしっかり確認していきます。平均の求め方、バッチリですね。
【4年 竹組】
算数の練習問題について、友達と教え合って理解を深めていました。できた人は、タブレットのドリルにも取り組んでいました。
【５，６年 卒業式練習】
今日は、卒業式の通し練習でした。5年生も6年生も本番と同じ気持ちで、臨んでいました。
【梅組・桜組】
それぞれのクラスでまとめの学習をしたり、連絡事項をしっかり書いたりしていました。
【5年 松組】
書写で、手紙の書き方の学習でした。手紙を書く時に大切なことについて確認しながら、実際に手紙文をまとめました。
【4年 松組】
社会科の「昔のくらし」の学習で、あの有名なアニメを見て、昭和30年頃の生活の様子についてイメージを膨らませていました。ぜひ何のアニメだったか、お子さんから聞いて、一緒に見てもらえたらと思います。
【3年 松組】
グループに分かれて、レクリエーションスポーツに取り組みました。「鬼ごっこ」「しっぽとり」「ドッジボール」、それぞれ自分たちでルールを確認しながら、楽しく取り組みました。
きなこ揚げパン、肉だんごケチャップソース、春雨サラダ、ABCスープ、牛乳 です。
今日は、福島小学校のリクエスト献立です。また、きなこ揚げパンは、新屋小4年竹組のリクエストメニューでもあります。
揚げパン・・・昔から大人気の給食メニューで、私が小学校のころ、きなこがよく出ていて、その後、ココアが加わってきた記憶があります。最近では、市販のパンでも、きなこ揚げパンがあったりしますね。調べてみたらウィキペディアに「揚げパン」のページ（ちょっと、びっくり！）があり、日本の揚げパンは、1952年（昭和27年）頃、ある学校の給食の調理師の方が、風邪で休んだ児童のために考えたという逸話が書かれています。子供達への愛情から考え出された「揚げパン」。そんなルーツを知ると、ますます好きになりますね。
朝から厚い雲で、今にも雨が降り出しそうな雰囲気、そしてポツポツっと雨粒が落ちたような気がしましたが、ほんの一瞬でした。予報で確認すると、曇り。夜に降水確率が４０％になるようですが・・・・まとまった雨が降ってくれるでしょうか。ただ、Yahooの天気予報では、明日、明後日の傘マークも無くなってしまって・・・。昨日、5年生のお米の会に来てくださった農家の方にきいたところ、農業用水の不足が深刻だそうです。しっかりした雨が定期的に降ることを期待したいと思います。
今日の学校生活の様子です。
【1年 竹組】
凧あげ、竹馬など、むかし遊びに挑戦していました。凧あげは、校庭いっぱい走り回っていました。竹馬は、なかなか難しいようで、やっている子供は少なめでした。自転車などと同じで、一度乗れてしまうと大丈夫なので、休み時間なども挑戦してみるとよいですね。
【3年 松組】
図書室で、読書をしたり、休みだった人はプリント問題に取り組んだりしていました。それぞれ、しっかりがんばって、取り組みました。
【4年 竹組】
算数の練習問題の答え合わせをしていました。問題の問い方に合わせて、どこまで計算するか、確認していきました。子供達は、自分のノートを確認して、○付けや直しをしていました。
【5年 松組】
木版画です。版ができた人は、いろいろなインクを使って刷っていました。彫りがまだの人は、彫刻刀で彫っています。どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。
【5年 竹組】
書写で手紙の書き方を学習しました。今は、メールを使うことも多くなりましたが、手紙の文の構成を踏まえてメール文を考える必要があります。また、手書きで手紙を書くことも全く無いわけではありません。必要なときに使えるよう確認しました。
【1年 松組】
グループに分かれて、国語で学習した物語文の朗読練習をしていました。「くじらぐも」「たぬきの糸車」「おかゆのおなべ」「ずうっと、ずっと、大すきだよ」・・・どれを選んで練習したか、お家で聞いてみてください。
【2年 松組】
国語「おちば」を詳しく読み込んでいました。言葉の意味をみんなで確認しながら、場面の様子を考えていきました。
【2年 竹組】
国語のクロスワードのようなプリントに取り組んでいました。みんな集中して、よく考えています。できたら、自分で答え合わせをします。「もっとやりたい！」と2枚目に挑戦する子もいました。
【6年 松組】
「別れの言葉」の練習をしていました。自分の分担を大きな声で言うとともに、みんなで気持ちを合わせて、呼びかけたり、歌ったりしています。
【梅組・桜組】
プリント学習に取り組んでいました。これまでに習ったことが思い出せるよう、先生がアドバイスし、それを受けながら、考え答えを求めていきました。
【５，６年生】
5年生も加わって、卒業式の「別れの言葉」を練習しました。それぞれが思いを込めながら言葉を伝えたり、歌を歌ったりすることができました。
【音楽集会】
延期になっていた音楽集会をしました。音楽委員さんのリードで、勇気１００％をみんなで元気よく歌った後、イントロクイズをやりました。みんな盛り上がっていました。
【4年 松組】
跳び箱の台上前転と閉脚跳びの練習をしていました。互いの技を見合ったり、いろいろポイントを確認したりしながら、それぞれ練習していました。
【クラブ活動】
7年度のクラブ活動も、今日が最後です。それぞれのクラブで、活動の振り返りをした後、このメンバーでの最後の活動を楽しみました。
ももたろうご飯、鶏の照り焼き、小松菜のおかか和え、こしね汁、お祝いいちごゼリー、牛乳 です。
今日は、小学校の卒業のお祝い献立です。6年生、甘楽中へ進学する子供達は、引き続きあと３年間は甘楽町の給食を食べることができますが、他校へ進学する子供達は、今日を入れてあと3回になります。よく味わって食べてもらえたらと思います。
さて、小松菜についてです。小松菜はアブラナ科の植物で、1年を通して流通しているのですが、冬が旬ということで、味がよくなるのだそうです。アクが少ないので、下ゆで不要、生でも大丈夫です。名前の由来は、江戸時代に、東京の小松川付近で栽培されたことによるそうです。一説には、江戸幕府の八代将軍吉宗が名付けたとも（諸説あり）。クセがなくおいしい葉物野菜です。冬の時期、流通量も多く、値段も比較的安いので、我が家でもよく食べます。ちなみに群馬は、全国５位の生産量（6920t：2019年統計）なのだそうです（1位茨城、2位埼玉、3位福岡、4位東京）。
朝、登校班やお家の方の送りで、兄弟姉妹で登校する児童がいます。多くのお兄さん、お姉さんが、弟や妹の荷物を持ってきてあげたり、お話をしながらあるってきたり、とても仲良しの感じです。お姉さんが妹に、「気をつけて」とか「頑張って」と声をかける場面も何度も見ました。
ふと、自分が子供の時はどうだったか、思いかえしました。私は2歳下に弟、7歳下に妹がいるのですが、小学生の頃、弟とけんかばかりしていたように思います。あまり、登下校で弟の面倒を見た覚えがないので、きっと、その時もけんかばかりしていたのでしょう。近所でもけんかばかりしているということで、有名だったようです。（妹は、年も離れていたので、けんかをした覚えがないのですが。）さすがに大人になってからは、けんかもせず、仲良くやっています。余談ですが、そんな兄弟けんかをすると、親に怒られるのは、私の方で、弟はあまり怒られない・・・・。「なんて不公平な！」とその時は思っていたのですが、今思えば、大体、ちょっかいを出していたのは私だったような。・・・・親の判断は正しかったのだと思います。
そんなわけで、仲のよい兄弟姉妹を見ると、ちょっとうらやましくも、ちょっとレモンを噛んだような、なんだかそんな気持ちになります。
今日の学校生活の様子です。今日も、出張等があったため、コメントが少ないです。ぜひ、子供達に活動の様子について、聞いてみてください。
【4年生 社会科見学】
4年生の社会科見学で、富岡製糸場に向かいます。公共交通機関を使用して移動する体験も含むということで、上信電鉄の新屋駅から電車に乗っていきました。天気が良くて良かったです。
【3年 松組】
体育で「タグラグビー」の練習を行っていました。どんな競技かは、子供達に聞いてください。とても楽しそうに体を動かしていました。
【6年 松組】
卒業式の練習です。7日後の24日には、当日を迎えます。練習に当たって、私から、「皆さん一人一人が主人公、主役と思って取り組んでください。いろいろ、動作など、先生が話してくれると思います。練習を練習と思わず、本番のつもりで頑張ってください。本番では、緊張して動作が変わってしまうことがあるかもしれないけれど、真剣に取り組めば、それは間違いではありません。堂々としっかり式に臨みましょう。」という内容の話をしました。
【1年 竹組】
漢字練習80字の確認をしていました。代表の友達が引いたカードの字を黒板に貼り、確認・練習していきます。
【1年 松組】
1年生の初めに習った、ひらがなを丁寧に確認していました。それぞれの字の形を思い出しながら丁寧に練習しました。
【5年生 お米の会準備】
それぞれの担当に分かれて準備をします。みんなで目的を共通理解した5年生、それぞれがしっかり自分のやることに取り組んでいました。
【2年 松組】
算数のまとめのプリントに取り組んでいました。自分でまずやってみて、その後、先生に考え方を確認していました。1枚できたら、次のプリントに取り組みます。
【2年 竹組】
算数の考え方を磨くプリントに取り組んでいました。マス目の中に数字を入れるのですが、縦横の合計の数字が決まっているので、それになるように考えて入れていかねばなりません。子供達は、かなり頭をひねっていました。
【5年 お米の会】
お米作りでお世話になったJA甘楽富岡青年部の農家の方々をお迎えして感謝を伝える会を5年生が企画しました。お世話になって作ったお米を使って作ったおにぎり、そして家庭科で作り方を学習したお味噌汁でおもてなしをして、いろいろ考えたレクリエーションを一緒に楽しみました。
コッペパン、みかんジャム、エビカツ、海藻サラダ、コーンポタージュ、牛乳 です。
コッペパン・・・・昔から給食でお馴染み、最近では、専門店まであるコッペパンですが、調べてビックリ、日本で生み出された和製のパンだそうです。コッペという名前の由来は、車の形状で耳にする「クーペ」（フランス語で切られたという意味）だそうです。むかしフランスパン（バケット）を日本人が「コツペー」と呼んでいたという記録があるそうですが、日本独自の材料配合や製法で「コッペパン」となっていったようです。
長年食べていながら、全く気にもとめていなかったのですが、何だかおもしろいなと感じました。
昨晩も、今朝も曇り空でしたが、天気予報では、降水確率が低く・・・・。19、20日あたりにあった傘マークもいつの間にか、無くなってしまいました。日中も暖かくなって過ごしやすいのですが、水不足が極めて深刻な状況です。本校では、大規模な水拭きを必要とするワックスがけを今年度は中止としました。水不足が解消されたタイミングで、改めてきれいにしていけたらと考えます。
さて、3月も残すところ、あと半月となりました。子供達が学校に来る日数は、今日も含め6年生が６日、１～5年生が８日となりました。学校でも、「各学年のまとめ」に取り組んでいるところですが、最も大切なのは、子供達一人一人の自分の中での「まとめ」と思います。自分の中で、成長を感じるとともに、やり残しがないかチェックして、頑張って補充したり、来年度の課題として心に刻んだり、達成のための計画を立てたり・・・・少し、意識しておくだけでも、かなり違ってくると思います。（年度末までまだ時間がありますが）、今年度の取り組みの様子について、ご家庭でも、話題にしていただければと思います。
それでは、今日の学校生活の様子です。
【2年 松組】
図工「草花のおしゃべり」で、写してきた草花の写真に吹き出しをつけて、言葉を書き込んでいました。
【2年 竹組】
お手紙を書いていました。気持ちを込めてまとめていました。
【1年 竹組】
図工「動物といっしょ」で、粘土を使って作品を作りました。どんな動物といっしょか、お家で聞いてみてください。
【1年 松組】
松組も、「動物といっしょ」でした。どんな動物といっしょがよいか、いろいろ考えていました。
【3年 松組】
「エーデルワイス」の練習をいろいろなところでやっています。互いに教え合いながら練習していました。
【4年 竹組】
書写で、はがきの書き方について、学んでいます。宛名の連名での書き方など、いろいろな場合の書き方を確認していました。
【4年 松組】
自画像の木版画の仕上げに取り組んでいました。刷りをした人、彫りの仕上げ、作品カードの作成など、それぞれ頑張って取り組んでいました。
【5年生】
5年生は、卒業式の練習の１回目でした。「別れの言葉」「大空がむかえる朝」など、しっかり練習していました。
【ローマ日本人学校の豊島先生より】
豊島先生より、お便りが４枚届きました。いつもの場所に、掲示してありますので、ぜひ読んでみてください。
【6年 松組】
６年生は、午前中、富岡製糸場へ社会科見学に行ってきました。午後、オルゴール箱制作に取り組んでいました。みんな丁寧に彫ったり、色を塗ったりしていました。
※今日は、会議等があり、コメントが遅くなってしまいました。詳しい様子は子供達に聞いてみてくださいね。