学校生活の様子

　夏休みに入って、10日ほど。　４分の１、過ぎたところとなります。

　　

　毎日、暑い日が続いておりますが、これまでに、子供達の交通事故、水の事故、大きく体調を崩したなどの情報は、学校には届いておりません。児童の皆さんそれぞれが、夏休みの約束をしっかり守り、気持ちを緩めず毎日を過ごしていること、そして、保護者の皆さんも、気をかけ、目をかけ、声をかけてくださっているからこそと思います。

　２０２５年の夏休み、思い出深い、有意義な夏休みとなるよう、引き続き、安全第一で過ごしていって欲しいと思います。明日からは、8月です。

　（おまけ）

　終業式の話の中で触れた、少年Kの「夏休みの工作」の写真を一枚載せます。ゴム動力の木の潜水艦です。実は仕組みは難しくないのですが、当時、本当にいろいろ考えました。お気に入りの作品でしたので、その後、さびたスクリューをプラスチックのものに交換したり、Uボート風に色を塗ったりと少しの改造を経て現在に至ります。今では、浮かべる場所も機会もないので、置物になっていますが、手に取るとあのころのワクワクが思い出されます。

　毎日、暑い日が続いています。日中は、危険な暑さですので、外で体を動かすわけにはいかないとおもいますが、朝、晩は少し涼しいですので、体を動かしてみてはどうでしょうか。

（すでに毎日がんばっている人もいますね。）

　先週の金曜日（25日）、甘楽富岡地区の小学校体育実技講習会が小幡小体育館をメイン会場として、オンラインで甘楽郡、富岡市のいくつかの学校をつないで、行われました。

　本校の先生方は、小幡小の体育館で講習会に参加しました。

今回は、群馬大学の鬼澤洋子先生による、小学校中学年「ゴール型ゲーム」・高学年「ボール運動・ゴール型」についての講義と実技講習でした。

　　

　　

　　

　　

　先生方もしっかり体を動かして、学習のポイントを確認していました。お疲れ様でした。

　学んだことを、2学期の体育の時間に、少しずつ取り入れながら、学習活動をより良いものにしていきます。

　（当日の写真撮影機材の関係で、掲載が遅くなり、すみません。）　

　夏休み、子供達は課題がいくつか出ていますが、先生も様々な事務作業や新学期の計画・準備、そして研修を行います。研修（けんしゅう）とは、「研究と修養」の略で、「技」（研究）と「心」（修養）を磨くことです。

　今日は、群馬県教育委員会　西部教育事務所より、指導主事の先生をお迎えして、子供達の「やってみたい」を引き出す工夫について、研修をすすめました。

　　　

　　

　先生方は、時には子供の立場に立って活動しながら、必要とされる「学びの転換」について、いろいろ考えることができました。この成果は、2学期の学習指導の中で必ずや現れると思います。

　

　ブレンダン（ビー）先生による英会話教室がありました。昨年に引き続き2回目となりますが、今回で最後になります。低学年、中学年、高学年と分かれて、それぞれの発達段階に合わせて、取り入れるゲーム内容を変えて遊びながら英語に親しみました。

　　

　　

　　

いろいろなゲームがありましたね。ぜひ、休み時間などにもやってみるとよいです。

ビー先生、２年間、ありがとうございました。

　夏休みに入り、暑い毎日が続いています。

私が子供の頃（今からおよそ40～50年前）の日課は、

午前6時頃　起床　　地域のラジオ体操へ

　　7時頃　朝食　　

　　8時頃　学習（涼しいうちに３０～４５分位）

　　９時頃　学校のプールで水泳

　　正午頃　昼食

午後１～２時頃　昼寝（夏バテ防止）

　   ３～５時頃　自由時間（遊び、工作など）

　 　6時頃　入浴

　　７時頃　夕食

　　８～９時頃　自由時間（花火、読書など）

　　９時半～１０時頃　就寝

こんな感じでした。

昔は、もう少し気温が低かったこと、家の部屋にエアコンがなかったことなど、今とはずいぶん違うところもありますね。

水分、栄養、休養をしっかりとって、熱中症にならないようにしましょう。外出時には、帽子、日傘、水筒なども忘れずに・・・。

　さて、本題です。

　職員室前のかごの中に、迷子のハンカチ達がいます。

お心あたりのある方は、職員室に声をかけて、連れて帰ってくださいね。

　

ハンカチ以外に、こんな物もあります。水筒の底につくと思われるシリコン製のパーツです。

そういえば、最近、このハンカチ等、見ないな～と言う場合、ぜひお子さんに聞いてみてください。

よろしくお願いします。

　雲は多いながらも、梅雨明けでしょうか。天気予報では、気温もぐっと上がり、今後、晴れ（→夕立）マークが続いていきますので、いよいよ夏本番ですね。

　今日で、1学期が終わりました。子供達、誰も体調を崩すことなく今日を迎えることができました。子供達自身が、自分なりに考えて健康、安全に過ごしたこと、保護者の皆さんがお声がけ、ご支援、ご配慮くださったこと、地域の皆さんの見守り、そして、教職員の指導、働きかけ・・・・この、どれかが欠けても、上手くいかなかったのではないかと考えます。本当にありがとうございます。

【終業式】

　　

　校歌は、児童が指揮、伴奏をして歌いました。みんなでとても大きな声で歌うことができました。

先日の音楽集会もそうでしたが、本校の子供達は、みんな大きな声で歌を歌うことができます。

素晴らしいです。

　終業式ので以下の話をしました。（要約）

「　（1学期、どうでしたか？の問いに）「楽しかった」という声が聞こえて、とてもうれしくなりました。それは、みなさんが自分なりにいろいろがんばったからだと思います。今日、配られる通知表には、皆さんの頑張りの様子を先生方がよく見て書いてくれています。こうしたらもっとよくなるというアドバイスもあります。お家の人とぜひ一緒にみながら、がんばったところや、これから努力していこうというところを確認してください。

　4月の始業式や入学式に、今年度がんばって欲しいことを話しました。「交通事故に気をつける」「あいさつ」「時間を大切に」（２～６年）、「なかよく」（１年）について、それぞれみんながんばってくれていると思います。また、以前、集会で話しましたが、「命・・・健康、安全、心・・・思いやり、きもち、時間・・・かぎりあるもの」を皆さんに大切にしてもらいたいと思いますし、私も大切にしたいと思っています。皆さんも日々、考えてくれていると思います。

　明日からの夏休み、①「いつもはできないことにチャレンジする」夏休みにしてもらいたいと思います。チャレンジとは、「自分のためになることを、自分から、自分で」取り組むこと、「少し大変なことをがんばる」ことと考えます。新しいことを始める、自由研究をする、学校で学んだことをいかして別の学習をする、1学期の復習をする・・・・等、特別なことでなくて良いので、小さなチャレンジをいっぱいしてもらえればと思います。そのときに「気づき、考え、実行する」ことを大切にしてください。

②「いつも気をつけていることは、続けて気をつける」ようにしてください。新屋小の「あたりまえ五箇条」は学校外の生活でもぜひお願いします。また、「命・・・規則正しい生活、安全ルールを守る。心・・・お家の方に対する感謝の気持ち、行動としてのお手伝い。時間・・・集中して取り組む。大切に使う。」もしっかり続けてください。

この①②を意識して、2025年の夏休みを豊かに過ごして欲しいと思います。命　心　時間を大切にしましょう。」

　

その後、新屋駐在所のおまわりさんから、夏休みの交通安全について、お話がありました。

　

道路を渡るときに、よく見て手を上げて渡ること、

車に乗るときは後ろの席でもシートベルトを締めること、

しっかりシートベルトを締めることが自分の身を守ることになること、

車を降りたあと、十分注意すること　　　　等のお話がありました。

しっかり守って、自分の命を守ってください。

生徒指導担当の先生からもお話がありました。

「○○車にのらない」「○○車にのらない」「○○○しにのらない」という話があり、

9月1日、元気に登校する宿題が出されました。

【退任式】

　終業式の後、１学期末で退職されるお二人の先生の退任式がありました。

二人の先生方には、本当にお世話になりました。健康に留意され、ご活躍を祈念いたします。

【各学級での様子】

その後、教室の戻って、学級活動です。

【４年生】

　　

ALTのビー先生にお手紙を渡していました。英語のスピーチもしっかり聴いていました。

（新井先生の通訳つき）

【１年生】

　　

　廊下のガラス越しになってしまいました。ごめんなさい。１年生は、初めての通知表です。きっと、もらうときには、ドキドキしたのではないかと思います。それぞれの頑張りが通知表に表れていると思います。苦手と思うところは、休み中、復習にチャレンジしましょう。

【２年生】

　

　通知表をもらう人以外は、タブレットで読書やタイピングの練習をしていました。

【３年生】

　　

　持ち帰る物片付けをしたあと、夏休みを充実させるための計画表を書きました。廊下で通知表を渡しました。

【４年生】

　　

それぞれ、廊下で通知表をもらっていました。

【５年生】

　　

ALTのビー先生が来ていたので、これから通知表配りです。

【６年生】

　　

　６年生は、これまで15回通知表をもらっており、今回が16回目となるでしょうか。小学校の通知表も、今日をのぞくとあと2回ですね。

【桜組・梅組】

　　

それぞれ、しっかり話を聞いて、夏休みを楽しく過ごそうとする気持ちが持てました。

【黒板】

　　

　先生が描いた物もあれば、子供達が描いた物も。黒板って、消すことになってしまいますが、消えてしまう（消さなくてはならない）からこそ、気持ちを込めてかき、そして心に残るものがあるように思います。

【コミュニケーション力？！】

　

5年生の3人がビー先生と踊っていました。遠くから見ていたのですが、とても楽しそうにやっていました。

　とにかく健康で安全に、そして、楽しく、実り多い夏休みとなるよう、祈っています。

　夏休み中は、更新回数は減りますが、適宜、学校や教職員の取り組みの様子が掲載できればと思います。ご理解、よろしくお願いします。

　

　なかなかはっきりしなかった関東地方の梅雨明け、この週末には、真夏の太陽がやってくるようです。

夏休みのはじまりのBGMは「青と夏」がぴったりでしょうか。

　今日の学習の様子です。各学級では、学級活動として「お楽しみイベント」を計画したところもありました。自分の見に行くタイミングで、「教科」の場合もあり、「お楽しみイベント」の様子を伝えられない学級もありますが、ご容赦ください。

【2年竹組】

　　

　体育で表現活動を行っていました。先生が「○○」と言ったら○○になりきって全身で表現します。

・・・「うなぎのかばやき」「台風」・・・・等、子供達はそれぞれしっかりイメージして表現していました。

【6年松組】

　　

　朝から、たらいやバケツを運び、水をためて準備をしました。金魚はいなかったので、スーパーボールすくいでしょうか、すくう道具も準備していました。水鉄砲も持参し、雪合戦ならぬ水合戦・・・・。おそらく、中学へ行ったらやれないと思うので、小学校最後の夏の思い出作りですね。そばにいると、水がしたたりそうだったので、退散しました。

【2年松組】

　　

　国語「かなづかい」のプリントをやっています。といっても、子供達にとっては、半分クイズのような問題ばかり。「たから（じ・ぢ）ま　の　ち（づ・ず）」「ち（ぢ・じ）む」など、まずは自分で考えて、そのあと、答え合わせです。「あれ、こっちじゃないの？」「やられた～」などど、楽しみながら学んでいました。「先生も、むかし、ずっと、こう書いていたんだ。」・・・・担任の先生のカミングアウトもありました。

【１年竹組】

　　

　運動会のスローガンを考えたあと、学習プリントに取り組んでいたようで、できた人から先生のところへ持って行って○をつけてもらっていました。順番に従って自分のやることをしっかりやっていて、それぞれ課題をクリアしていきました。

【1年松組】

　　

　運動会のスローガンを考えていました。初めて考えるスローガンは難しいのですが、がんばろうとする気持ちを込めて、文をまとめていました。よい運動会になるよう、そして自分自身が頑張れるよう考えて書いていました。

　【梅組」

　「童謡詩」を考えていました。まず題材を考えた後、リズム良くなるように、言葉をいろいろ選んでまとめていました。良い詩を仕上げることができました。

【3年松組】

　　

　英語の歌を歌いながら、椅子取りゲームをしていました。これまでに習った曲から選んで、いろんな歌を歌って、ゲームを楽しみました。

【4年竹組】

　　

　水遊びをしました。こちらもびっしょりになるまでかけあった（打ち合った）ようです。

それにしても、最近は、いろいろなタイプの水鉄砲があるのですね。遠くまでよくとびますし。

【4年松組】

　　

　担任の先生のバイオリンの伴奏で、歌をうたっていました。子供達はよく知っている「新しい」曲、それもかなりのアップテンポの曲でしたが、見事な演奏で、子供達も大喜びでした。移動音楽教室で、弦楽器の演奏を聴きましたが、こんなに間近でバイオリンの演奏を聴くことはないので、良い体験になりました。（ちなみに、中屋先生は、大人になってから弦楽器を始められたとのことです。）

【5年松組】

　　

　家庭科の裁縫、小物作りでした。フェルトを使って、手縫いで「コースター」（かな？）を作っています。みんな集中して縫っていきます。玉留め、玉結びは慣れないと、なかなか難しく感じるかもしれません。「習うより、慣れろ」といいます。普段の生活の中でもどんどん使って、慣れていけると良いですね。（ボタン付けや袋縫い、ミシンがけも要領を覚えれば、かなりの物まで、自分で作ることができます。ちなみに、筆入れ、お財布、カメラのケースは、自作です。上手くはないけれど、ものつくりは楽しいですね。）

【5年竹組】

　　

　竹組は、この前の時間がお楽しみの時間だったらしく、この時は、テストの解答を配りながら、解説をしていました。楽しい時間から、現実に引き戻されたような感じがあったのではないかと思いますが、間違いやすいところなどしっかり確認しました。国語の「丁寧語」「尊敬語」「謙譲語」・・・・「尊敬語」と「謙譲語」の見分け方・・・・大丈夫ですね。

1学期最後の給食、メインは「しょうゆラーメン」です。おかずには、「にらまんじゅう」と「キャベツのナムル」、デザートに「ミニこんにゃくゼリー」がつきました。1学期の間、アイディアいっぱい、愛情いっぱい、安心安全のおいしい給食をありがとうございました。2学期も楽しみにしています。

　天気予報の傘マークは、今日は午後からのようですね。昨日「からっと晴れた天気が・・・・」と書きましたが、今朝は早速そんな天気になりました。が、やはり太陽が出たら出たで「暑い」ですね。

　熱中症に気をつけて過ごしましょう。

　今日は、午前も、午後も出張のため、1時間目の様子を写真のみでお伝えさせていただきます。それぞれ、どんな活動、学習だったのか、お子さんに聞いてくださいね。

【3年松組】

　

【1年松組】

　

【1年竹組】

　

【2年松組】

　

【2年竹組】

　

【4年竹組】

　

【4年松組】

　

【5年松組】

　

【5年竹組】

　

【6年松組】