3連休、天気もよく、子供たちも楽しく過ごせたのではないかと思います。朝のあいさつの声に張りがあり笑顔も割り増しであったような気がします。今週末、金曜日には、秋の旅行に行く学年もあります。また、来週末には運動会が予定されており、その練習もいよいよ山場を迎えます。健康安全に気を配り、元気に過ごせたらと思います。
さて、今日の午前中に、「甘楽町通学路交通安全推進協議会」の会議に出席してきました。地域の方や保護者の皆様には、折に触れて危険・注意箇所を連絡いただいているところですが、警察、交通安全協会、交通指導隊、町の担当各課、学校で、現地確認したり、対応を考えたりして、改善を図っていきます。路側帯や停止線等の引き直し、側溝にふたをする、草を刈る等、いろいろな部署の取り組みによる物理的な対応により、危険を減らしていくのですが、やはり一番大事になってくるのは、「人の意識」なのだろうと思います。「”止まれ”で必ず止まって、左右の安全を確認する」「道が細いのでよりスピードを落とす」「よそ見をせず注意深く歩く」「右側歩行」「自転車はヘルメットをかぶって乗る」「路側帯からはみ出さないようにする」等・・・交通ルールとしてこれまでにも言われてきたことを、確実に行うことが、自分の身を守ることにつながるのだと考えます。ご家庭でも、通学路や近所の危険・注意箇所について、折に触れて話し合ってみてください。そして、どこでどんな危険があるか学校にも伝えていただければと思います。
それでは、今日の学校生活の様子です。
【2年 松組】
遊園地の絵を見て、のりものにのっている人の数を調べます。同じ数ずつのっているのりもので人の数を考える時に、2年生で学習するあの計算を使っていきます。いよいよですね。
【2年 竹組】
卵が割れたら・・・の絵の下描きをしています。画用紙に下描きをクレヨンで描きました。
【1年 松組】
漢字の練習をしました。今日習った字は「先」「生」でした。書き順正しく練習していました。できた人は、くじらぐもの音読練習していました。
【3年 松組】
１年生おすすめの一冊を考える活動ですが、2年生と違って、グループで役割を決めて話し合い紹介していくのだそうです。
【3年 竹組】
校庭に出て、朝できる影の様子を記録しました。夕方と比べるのだそうです。どんなことが分かるかな。
【4年 松組】
星座の動きについて、動画を見ながら、確認します。学校で学習したことを、家でも夜空を見上げて確かめていけたらと思います。これから冬に向かって、星がきれいに見えるようになりますので。
【梅組】
国語のプリントやドリルにそれぞれ頑張って取り組んでいます。
【6年 竹組】
ランドセルの絵の下絵をマーメイド紙に描いていました。ランドセルを背負って小学校に通うのもあと五ヶ月ちょっとです。いろいろな思いを込めて丁寧に描けるとよいです。
【6年 松組】
「防火・防災のスローガン」を考えていました。どんなスローガンができあがったのでしょうか。
【5年 竹組】
友達を紹介するためのカードを仕上げます。動画で紹介の仕方を確認し、紹介文を書き上げました。
誰をどんな風に紹介するのでしょうか。
【5年 松組】
彫り進み版画の試し刷りに取り組んでいました。作業手順を確認しながら、掘り進め、インクを塗り試し刷り、更に掘って重ね刷りしました。
こぎつねご飯、ひじき入り厚焼き卵、磯香和え、甘楽のなめこ汁、牛乳 です。
今日のメニューより、「磯香和え（いそかあえ）」です。「磯香和え」は、小松菜やもやし、キャベツなどの野菜をゆでて、しょうゆや刻み海苔を加えた和えものです。海苔の香りで野菜が食べやすくなることから給食でもよく作られているようで、ネットで調べてみると、給食関係のレシピがいくつも出てきます。
海苔・・・焼きそばやお好み焼きでも、海苔（青海苔）が入ると、風味がとてもよくなります。私の実家では、お正月のお雑煮に青海苔をかけていました。また個人的には、卵かけご飯を食べるときに、海苔（味付け海苔がベスト？！）を一緒に食べるのが好きです（・・・・ふりかけの「のりたま」はここからできたのかも・・・・）。・・・・「磯香和え」から少し離れてしまいましたが、「海苔」とのコラボレーションがいろいろなおいしさを生んでいると改めて感じました。
朝晩は、涼しいですが、陽が出ると日中は暑いですね。運動会の練習も、外で場所合わせをする段階に入ってきましたが、子供たちは朝着てきた長袖を脱いで、半袖・短パンで頑張って練習をしています。日差しを浴びて体を動かしているので、思ったより疲れていると思います。食事をバランスよく食べ、十分な睡眠が取れるよう、ご家庭でもお声がけをよろしくお願いします。
今週末は、土日と「スポーツの日」の3連休になります。祝日「スポーツの日」について・・・・東京オリンピック(1964年）の開会式が行われた10月10日が、1966年（昭和41年）に「体育の日」として祝日に制定されました。2000年以降は10月の第2月曜日となりました。 2018年の祝日法の改正により、2020年から「体育の日」が「スポーツの日」となりました。「スポーツの日」の趣旨は、「スポーツを楽しみ、他者を尊重する精神を培うとともに、健康で活力ある社会の実現を願う。」とされています。「体力向上」「健康維持・増進」「競技性」「娯楽」「精神修養」・・・・スポーツには、いろいろな側面がありますが、ぜひ、「スポーツの日」にあたって、まずは純粋に体を動かすことを楽しんでみてはいかがでしょうか。ご家族で、声をかけあってスポーツに親しんでみてください。
それでは、今日の学校生活の様子です。
【1年 松組】
漢字練習をしています。書き順をしっかり確認してから、漢字スキルで練習していきます。丁寧にしっかり練習していました。
【2年 松組】
算数の練習問題に取り組んでいます。長方形の「まわりの長さ」を求める問題や正方形の説明文が正しいかどうか、そう考える「わけ」を「説明する」問題にやや苦労していました。
【2年 竹組】
国語「お手紙」の場面の様子を考えていました。自分自身がお手紙を書いた経験を思い出しながら、がまくんがかえるくんにどんな思いでお手紙を書いたのか考えました。
【6年 竹組】
理科のプリントに取り組んでいました。どんな風に地層ができるか、学習したことを思い出しながら問題を考えていきました。
【３，４年 運動会練習】
遊競技を実際の距離でやってみました。どんなことに気をつけたらうまくいくか、考え、アドバイスし合いながら楽しそうに取り組んでいました。
【6年 松組】
分数のわり算のまとめで、練習問題に取り組みました。計算の要点をしっかり確認しながら計算していきました。
【5年 竹組】
理科の天気のテストでした。学習したことを思い出しながら、問題をしっかり考えていました。
【5年 松組】
家庭科の袋作りも、山場を迎えているようです。ミシンの使い方を確認しながら、それぞれ丁寧に作業していました。
【１，２年 運動会練習】
「七月エイサー」の音楽に合わせて、踊りながら、隊形移動も確認しました。戸惑うことなく動くことができました。あとは、スムーズに動く、踊りに磨きをかける・・・・でしょうかね。。
【梅組・桜組】
それぞれの課題に頑張って取り組んでいました。国語では、場面の様子を先生と話し合いながらお話のイメージをつかむことができていました。
【4年 松組】
「ごんぎつね」の葬列の場面です。内容を詳しく読み取れるように、用語について写真なども使いながら確認しました。経験と結びついて、お話のイメージが子供たちの頭の中に広がっていったように感じました。
【3年 竹組】
理科の太陽の向きとかげの向きの学習で、外で観察・実験してきたことを、教室でまとめました。
【3年 松組】
松組は、理科室で、太陽の向きとかげの向きの観察してきたことを発表し合ってまとめていました。
【5年 宿泊体験活動 3校合同顔合わせ】
11月５・6日に実施する宿泊体験活動に向けての3校合同の顔合わせが本校の体育館でありました。ッ各校の紹介をしたり、グループ別の自己紹介、稲含塾スタッフによるレクリエーション・ダンスの事前指導など、盛りだくさんな内容でした。子供たちは、短い時間ながらも交流を深めていました。宿泊体験活動当日がとても楽しみです。
麦ご飯、甘楽の野菜のチキンカレー、ツナ入りマカロニサラダ、ヨーグルト、牛乳 です。
今日は、「かんらの日」と言うことで、甘楽産の食材がクローズアップされたメニューになっています。カレーに甘楽産のパパイヤ（青パパイヤ？）が入っているそうです。南国のフルーツとして、ジュースやドライフルーツでお馴染みですが、10年くらい前から国内での栽培も盛んになり、甘楽町でも作られるようになってきました。実が熟すとフルーツとして食べられますが、実が青い時には野菜として様々な料理に使うことができます。青パパイヤには、たんぱく質や糖分、脂質を分解する酵素パパインが含まれていて、肉を軟らかくしたり、消化を助ける働きがあることから、肉と一緒の炒め物、肉料理の付け合わせのサラダの具等でも重宝されているようです。
ところで、「パパイヤの種」ですが、わさびと同じ成分が含まれていることから、香辛料として用いられるのだそうです。フルーツとしてのイメージからは不思議な感じがしますね。
今日は、二十四節気の17番目「寒露（かんろ）」だそうです。「寒露」とは、草木に冷たい露が宿り始める晩秋の時期ということなのだそうです。確かに、朝晩の冷え込みは大分すすんできたように思います。ただ、日中、太陽が出れば気温が高くなり、寒暖の差がとても大きいです。紅葉も一気にすすむのではないでしょうか。
さて、「中田 厚仁さん」という方をご存じでしょうか。1968年1月生まれですから、ちょうど私（校長）より１つ年上です。子供の頃、ポーランドに住んでいたことがあり、第2次世界大戦時のユダヤ人迫害で有名なアウシュビッツ強制収容所を見学したことをきっかけに平和に関心を持ち、国際連合（国連）での仕事をしたいと思うようになったそうです。大学では、国際法を専攻し、卒業後、当時、内線が終わったばかりのカンボジアで、国際連合カンボジア暫定統治機構（UNTAC）が実施予定の総選挙を支援するボランティアに応募し、採用されたのだそうです。そして、非政府の武装集団とカンボジア政府の衝突が激しい地域への赴任を自ら志願し、そこで選挙がうまくいくような活動に取り組みました。しかし、選挙の直前に、何者かによって射殺されてしまいました。1993年4月8日のこと、中田さん25歳でした。中田さんの残した言葉「・・・・だけれども僕はやる。この世の中に誰かがやらなければならない事がある時、僕は、その誰かになりたい。」・・・まさにそれを実践していた最中の出来事でした。その後、実施された選挙では、中田さんの担当した地区の投票率は99.9％、そこでは中田さんの死を悼むメッセージも多数寄せられたたそうです。その後、中田さんの殺害された地域が再開発されることなった時に、地域の方により「ナカタアツヒト村」と名付けられ、中田さんはその村を含む州の最高名誉州民とされたのだそうです。私は、中田さんを、中田さんの言葉をいろいろな場面で思い出すようにしています。
それでは、今日の学校生活の様子です。
【2年 松組】
三角定規を組み合わせてできた図形について、その形を確認しています。四角形、三角形・・・・直角三角形もできましたね。
【2年 竹組】
国語の漢字のテストでした。「ヒント」が欲しいなんて言っている子もいましたが、練習してきてバッチリという子もいました。日頃の漢字練習、頑張りましょうね。
【3、４年 運動会練習】
中学年の遊競技の「あれ」です。今年はどのチームが勝つでしょうね。チームワークがとても大切ですね。
【梅組・桜組】
国語や算数の課題に取り組みます。それぞれ集中して取り組んでいました。
【6年 松組】
「やまなし」のテストでした。よく見直しをして提出します。出した人は、すき間時間、修学旅行に向けての調べ学習をしました。
【6年 竹組】
「やまなし」の読解です。問題を読み、教科書の本文からその答えを探します。友達の意見を聞いて、また考えていきます。
【５，６年 運動会練習】
「ソーラン節」の練習も大分すすんできました。全体の振り付けは覚えられてきました。あとは、それぞれのより良くしようという気持ちですね。そんな気持ちがきっと動きに表れます。
【１，２年 運動会練習】
「七月エイサー」の隊形移動を確認していました。今日は、外で初めてだったので、大まかな動きを確認しました。放課後にポイントが打たれるので、明日以降、しっかり位置を確認していきます。
【１年 松組】
５時間目の終わりの方だったので、配り物や連絡帳書きをしていました。準備が終わったら帰りの会です。
【５年 稲刈り】
９月の末に計画していた稲刈りですが、天候の関係で延期になっていました。今日は、晴れて稲刈り日和。ＪＡ甘楽富岡の新屋地区の青年部の皆さんにお世話になりながら、稲刈りをしました。最初、鎌で稲を刈り、まとめ、その後、機械で脱穀しました。子供たちはまとめた稲を機械のところに運びます。落ち穂拾いもやりました。このあと、保存できるように乾燥してもらいます。
土地を貸してくださる人、稲作の指導をしてくださる方、折に触れて作業を手伝ってくださる方・・・いろいろな地域の方のご理解とご支援で、本校の子供たちは素晴らしい体験ができています。本当にありがとうございます。
バンズパン、ミニメンチ、コーンサラダ、甘楽のさつまいものクリーム煮、牛乳 です。
「バンズパン」・・・ハンバーガーの「バンズ」とは異なり、表面に甘いビスケット地をのせたドーム型の菓子パンです。群馬の高崎が発祥といわれ1970年代から給食で親しまれています。市販品では、某社のスイートブール（・・・ちょっと大きめですが）と同じような感じです。また、ご当地パンとして某コンビニエンスストアで、「バンズパン」として販売されていました（今も売っているかもしれません）。
ほどよいほんのりした甘さが特徴で、しっとりした食感もあり、子供たちにも人気があります。
「バンズパン」とは、別物ですが、私が子供の頃からある菓子パンに「甘食」があります。昔話「笠地蔵」の「笠」に似ていることから、私は「笠パン」と呼んでいました。この「笠パン」もほんのりした甘さが大好きで、時折、無性に食べたくなります。「バンズパン」も「甘食」も見た目も味もシンプルですが、根強い人気でロングセラーとなっています。
今朝、児童玄関のところに立っていると、ある児童がやってきました。挨拶をしても、何だか元気がない様子。「どうしたの？」と声をかけると、涙ぐんでしまいました。話せない感じだったので、「とりあえず、鞄を置いてきては・・・・」と提案しました。そうこうするうちに友達が登校してきて、その児童に声をかけました。いつもと違う様子に気がついたのだと思いますが、何か聞くことはせずにそっと寄り添って一言二言話してから、連れだって校舎内に入っていきました。その友達のやさしさがその児童の心を和ませたのでしょうね。
言葉や態度は、その内容やかけ方によって、心温かなものにも冷酷なものにもなります。自分の言葉が相手にどう響いているのか、常に注意深く見つめていかなければなりません。自分が、相手の悲しくなるような言葉を平気で言える人間にはならない、そして子供たちには、そんな人間に絶対なってほしくないと思います。
それでは、今日の学校生活の様子です。今日も午前中、出張が入っていたため、あまり説明が記載できません。子供たちにいろいろ話を聞いてもらいたいと思います。
【4年 松組】
国語で「ごんぎつね」の読解をしているところですが、読解力をつけるのに読書がとても大きな意味を持ちます。先生の体験談を聞きながら、読書への意欲を高めていきました。
【１，２年 運動会練習】
「エイサー」かなり踊れるようになってきました、互いに見合って、自分の踊りの参考にします。
【1年 松組】
図書室で読書でした。本を返却、自分の読みたい本を選んで、カウンターで借りました。いろいろな本をいっぱい読めるとよいですね。
【梅組】
それぞれ、課題にしっかり取り組んでいました。集中して取り組むのって大事なことですね。
【2年 松組】
16日の「秋の旅行」に向けて、班分けやルールの確認をしていました。2年生は、「渋川スカイランドパーク」ですね。遊具もいろいろあって楽しみですね。
【2年 竹組】
竹組も秋の旅行の班分けでした。こちらは、班長さんになりたい人が立候補して、そこから決めていました。班長さんに決まった人は、うまく班をまとめて楽しく旅行ができるとよいですね。
【6年 松組】
家庭科の袋作りです。ミシンで縫ったり、取っ手をつけたり、友達と協力しながら作っていました。出来上がりも近いですね。できた作品を使うのがまた楽しいですね。
【3年 竹組】
変身する食べ物について、まとめています。大豆、芋などが、きなこやポテトチップス・・・・いろいろな食べ物に変身する様子を本で調べてタブレットでまとめていました。
【3年 松組】
「スーパーマーケット見学」で、お店の人に質問することを確認していました。「たくさん売れる物は何ですか？」「働いている人は何人いますか？」など、自分の分担の質問がしっかりできるように練習していました。
【5年 松組・竹組】
運動会の徒競走の練習でした。走る順番とコースを確認しました。徒競走（短距離走）を速く走るコツとして、「手をコンパクトに速く振る」というのがあります。「手をコンパクトに速く振る」ことでそれに合わせて、「足も細かく速く動かす」ことができるようになります。かかとを浮かせて、手と足を速く動かすように練習してみてください。
【6年 竹組】
6年間お世話になってきたランドセルの絵を描いています。タブレットで撮影したランドセルの画像をもとに、鉛筆で下絵をデッサンしていました。どんな仕上がりになるか楽しみです。
麦ご飯、生揚げと小松菜のオイスターソース炒め、揚げ餃子、緑豆春雨のサラダ、牛乳 です。
今日の食材である「生揚げ」・・・前に給食で出たときに、「厚揚げと同じでは？」と思っておりました。今回調べてみると「生揚げ」と「厚揚げ」はやはり同じもので、豆腐を油で揚げたもの。中まで火を通さない生の揚げ豆腐ということで「生揚げ」なのだそうです。地方によって呼び方が違っており、関東は「生揚げ」、関西は「厚揚げ」と呼ばれることが多いそうですが、最近では関東でも「厚揚げ」と言うとのこと。
私はずっと関東在住ですが、子供の時から「厚揚げ」と言っていたような・・・・・。我が家が特別だったのか、その地域の呼び方だったのか、関東→生揚げ、関西→厚揚げの説明が△なのか・・・・本当のところはよく分かりませんが、「生揚げ＝厚揚げ」ということが分かったので、あまり考えないことにします。
ところで、豆腐に、木綿・絹ごしの２種類がありますが、「厚揚げ」もそれぞれをつかったものがあるようで、最近はもちっとした感じの絹ごしの厚揚げも人気があるようです。買い物に行ったときに、よく見てきたいと思います。
天候にも恵まれ、陸上教室記録会が開催されました。選手それぞれの頑張った姿を掲載いたします。なお、今日は朝から浜川陸上競技場でしたので、学校での学習の様子の掲載は、お休みさせていただきます。
【男子１０００ｍ】
【女子８００ｍ】
【男子走幅跳び】
【女子走幅跳び】
【男子走高跳び】
【女子走高跳び】
【５年男子１００ｍ】
【５年女子１００ｍ】
【男子１００ｍ】
【女子１００ｍ】
【男子ソフトボール投げ】
【女子ソフトボール投げ】
【男子５０ｍハードル】
【男子４×１００ｍリレー】
【女子４×１００ｍリレー】
それぞれ、練習の成果を発揮し、頑張っていました。うまくいったところ、うまくいかなかったところ、・・・いろいろあったと思いますが、この記録会に出場して頑張ったことは、貴重な経験、そして自信として、日々の生活に役立ててもらえればと思います。
また、郡市の代表として県大会に出場する人は、引き続き準備を重ね、挑戦してきて欲しいと思います。
ごはん、サバの味噌煮、ジャガイモのきんぴら炒め、きのこけんちん、牛乳 です。
今日のメニューの食材、サバについてです。サバは、日本の近海でも多くとれるのですが比較的小型なものが多いため、ヨーロッパ（主にノルウェー）から大型のものを多く輸入しているのだそうです。ヨーロッパ産は、脂もよくのって人気があり、スーパーマーケットにならぶサバの７割がヨーロッパ産なのだとか。日本近海でとれるサバは、缶詰に加工されることが多く、日本の漁獲量の約半分が缶詰等で輸出されその６割程度が、アフリカ諸国、４割がアジア諸国に輸出されているのだそうです。
サバには、ＤＨＡやＥＰＡといった動脈硬化や高脂血症を防ぐ効果のある不飽和脂肪酸やアミノ酸、ビタミンＢ群、ミネラルなどの栄養素が含まれているそうです。日本では、縄文時代の三内丸山遺跡（青森県）から、ブリなどに混じってサバの骨も発見されており、はるか昔から食べられてきたようです。ただ、サバは生のままだと傷みやすいということで、塩漬けにしたり、酢締めにしたりと様々な加工・調理がなされてきました。味噌煮も、魚の臭みを抑えたり、保存が効くようにしたりという，昔の人の知恵なのかもしれませんね。何よりおいしいですし・・・・。