日誌

給食訪問指導（６年生）

2023年2月28日 15時56分

　６年生は、甘楽町給食センターの反町栄養教諭をお招きして、給食を食べながら食育の授業を行いました。本時のテーマは「きのこ」でした。たくさんの種類があるきのこの中で、給食では、しいたけやエリンギ、なめこなど、８種類のきのこを使って調理しているそうです。
　給食では、甘楽町産のしいたけとなめこを使用しており、それらの作られ方を詳しく説明してくださいました。









縦割り班遊び

2023年2月27日 15時21分

　今回で６年生の企画・運営は最後になりました。６年生は、下級生が楽しめるような遊びを決めたり、昼休みに校庭にラインを引いたりして、縦割り班遊びを盛り上げてくれました。仲良く楽しく異学年交流ができたことをとても嬉しく思います。
　次回、３月の今年度最後の縦割り班遊びは、５年生が担当します。これも楽しみですね。









読み聞かせ④

2023年2月24日 15時44分

　朝晩はめっきり冷え込みますが、日中は暖かな日差しに包まれる日が続いています。今朝も寒い朝になりました。
　そんな朝、各教室では今年度、最後の読み聞かせが行われました。
　今年度、読み聞かせを担当してくださった保護者・地域の皆様、ありがとうございました。子どもたちは、読み聞かせをとおして、集中力を高め、想像力を膨らませることができました。











めぶきの森オンライン交流（１年生）

2023年2月22日 15時52分

　１年生は、めぶきの森こども園とオンラインで交流しました。初めに、こども園から、来年度、福島小に入学する９名の園児の自己紹介がありました。
　次に、１年生が福島小の学校生活について詳しく紹介しました。運動会で踊ったダンスや旅行で行った動物園、特別教室の使い方やクイズ形式での先生方の紹介、さらには「お悩み相談」と題して「ランドセルの重さは？」「友達できるかな？」「１人で学校まで歩けるかな?」などの問いに、１年生らしい回答で説明していました。
　最後に、今月の朝の歌「思い出がいっぱい」を全員で歌って贈りました。













給食訪問指導（３年生）

2023年2月21日 14時51分

　３年生は、甘楽町給食センターの反町栄養教諭をお招きして、給食を食べながら食育の授業を行いました。本時のテーマは「大豆の栄養のひみつ」でした。
　大豆は、発酵させたり、煎ったり、砕いて粉にしたり、油で揚げたりすることによって、いろいろな食べ物になります。また、「大豆は畑のお肉」といわれ、栄養価が高く、日本食には欠かせない食材です。たくさん食べて、丈夫な体になってください。








PTA常置委員会

2023年2月20日 16時00分

　学級懇談会後に図書室にて、ＰＴＡ常置委員会の全体会を開催しました。その後、各委員会（会員委員会、文化委員会、安全委員会、学年委員会）ごとに会場に分かれて話し合いを行いました。
　今年度はコロナ禍でしたが、感染対策を取りながら、ＰＴＡ行事を充実させることができました。各委員会の皆様が中心となってご尽力してくださったお陰と感謝いたします。
　今回、話し合われた今年度の成果や課題、来年度の取組については、３月１日のＰＴＡ年度末総会で報告いたします。











授業参観・学級懇談会

2023年2月20日 15時36分

　今年度、最後の授業参観が行われました。この１年を終えて、子どもたちが立派に成長した姿が見られたことと思います。どの学年の子も一生懸命に、また落ち着いて学習に取り組めていました。　
　そして、授業参観後に学級懇談会を開催しました。学校や家庭での子どもたちの様子の情報交換や、学年末のまとめや進級・進学に向けた心構えや準備などについて話し合いました。
　たくさんのご出席、ありがとうございました。























昼運動（縦割り班長縄）

2023年2月17日 15時18分

　今回の昼活動は、縦割り班に分かれて長縄跳びを行いました。冷たい北風が吹きすさぶ寒い日でしたが、子どもたちは元気に活動できました。
　上級生は、跳びやすいように上手に縄を回したり、跳ぶタイミングを教えたりしながら、下級生の面倒をよくみていました。たくさん体を動かして、寒さに負けない丈夫な体になってほしいと思います。








第４回学校運営協議会

2023年2月16日 09時29分

 　第４回の学校運営協議会が新屋小学校で開かれました。

　まず、各学校ごとに学校評価の前期と後期の結果を比較して、成果と課題について説明しました。その中で、保護者や児童の回答で気になった「学力向上」や「家庭学習」「挨拶」が話題に上がりました。協議の結果、各委員から次のような意見が出ました。
  「学力向上」については、デジタル教科書やタブレットの活用が効果的に行われているが、紙の教科書による学びや文章や文字を手で「書くこと」も大切にしてほしい。「家庭学習」については、読書の習慣を含め、課題を共有しながら家庭との連携を深めてほしい。「挨拶」については、顔見知りの人にはどの子も挨拶ができているので、大人から挨拶をしたり、挨拶する機会を意図的に作ったりして、挨拶を交わす場面を広げていってほしい。
　次に、各部会ごとに今後の方策について話し合いました。その結果、次のような案が出ました。
〈連携推進部〉来年度の早い時期にコーディネーターを町で１名常勤で設置し、現在、各学校で行っている活動を一元化して、他校の活動にも生かせるようにしていく。
〈広報部〉甘楽町広報は話題が豊富で写真も多く、たくさんの町民に読まれている。甘楽町広報に学校ホームページのＱＲコードを載せて、学校運営協議会の内容や学校の地域連携活動をより広く知ってもらえるようにしていく。
〈評価部〉学校評価の重点について共通項目として揃えるとともに、今後、コーディネーターを設置して地域の人を巻き込んだ仕組みを作った上で、挨拶運動や学習習慣についての評価を実施していく。
　今年度の学校運営協議会で話し合われたことを来年度の活動に生かしていきたいと思います。