日誌

５年家庭科「おいしい楽しい調理の力」で調理実習を行いました。

５年生にとっては初めての本格的な調理実習で、「ほうれんそうのおひたし」と「茹でじゃがいも」を、班のメンバーと協力して作りました。

出来上がった料理を食べると「めちゃおいしい！」「家でも作ろう！」などの声が聞かれ、どの子も完食していました。

これまでコロナ禍のために制限されてきた活動の一つで、子どもたちにとって貴重な体験となりました。

福島小では、１～６年生までが一緒の縦割り班で清掃を行うほかに、月に１回、昼活動の時間を使って集団遊びをします。

２つの清掃班が１つになって縦割り遊びの班を編成します。

今週は班メンバーの初顔合わせとして、自己紹介や今後の遊びの予定などを確認し合いました。

早いもので今日から６月です。

今日は湿度も高く蒸し暑くなりそうです。

子どもたちは今日も元気に登校しています。

算数の授業の様子をお伝えします。

どの学年の児童も集中して取り組んでいます。

１年「あわせていくつ　ふえるといくつ」･･･指も使いながら１桁+１桁のたし算の学習をしています。

２年「１００より大きい数」･･･３桁の数の大きさを比べる学習をしています。

３年「わり算」･･･同じ数に分けた１人分を求める方法をブロックも使って考えています。

４年「角度」･･･分度器を使って、５０°や２１０°の角を描く学習をしています。

５年「体積」･･･１辺が□ｍや△ｃｍの立体の体積を求める学習をしています。

６年「データの活用」･･･ドットプロットというグラフに情報を整理する学習をしています。

２組「数字を正しく書く」･･･０、４、８などの数字を正しく書く学習をしています。

６年図工の授業で、明るい選挙ポスター作りに取り組んでいます。

最初に選挙のことについて改めて確認し、各自がタブレットPCで情報収集もしながらＡ４用紙にアイデアを下書きしました。

児童は色々な視点でポスターを構想していて、どのようなポスターが完成するのか楽しみです。

１年図工「すなやつちとなかよく」では、校庭の砂場で作品作りをしました。

最初に各自が一人一人で取り組み、全員で作品を鑑賞しました。

その後、３つのグループに分かれて共同作品作りに取り組みました。

友だちと仲良く、水も使いながら、ウォータースライダーやローラー滑り台作りに生き生きと取り組んでいました。

↓みんなの作品を鑑賞中

↓グループで何を作るか相談中

５年体育では、ボール運動の「ネット型ゲーム」としてソフトバレーボールをしています。

ボールが柔らかいので、サーブやトスがしやすいです。

ボール操作に慣れ、位置取りや連携プレイなどの楽しさを味わってほしいと思います。

４年体育では、「ベースボール型ゲーム」としてキックベースボールをしています。

１人ずつ打席に立つので、児童全員がゲームに参加できるのがベースボール型のよさの一つです。

体育が苦手な子でも思わぬ活躍を見せて「○○ちゃんすごーい！」という声も聞かれます。

３年体育では、ボール運動として「ベースボール型ゲーム」に取り組みます。

導入段階として、ボールをネットに向かって投げる練習や、専用のティーの上にボールを置いてバットで打つ練習をしました。

今後、班に分かれてゲームを行いますが、友だちと力を合わせてゲームする楽しさや喜びに触れ、ボール運動の楽しさを味わってほしいと思います。