日誌

現在、福島小では、プールの解体工事の他、体育館の照明のＬＥＤ化工事も進んでいます。

↓プールの解体工事

↓体育館照明のＬＥＤ化工事

今朝は冷え込みましたが、日中は温かく過ごしやすい陽気となりました。

児童が元気に活動しています。

今日の授業風景を紹介します。

↓１年国語「おはなしをそうぞうしよう」･･･学校司書による読み聞かせの後、想像したことを絵に表しました。

↓２年国語「日本絵本賞のポップ作り」･･･日本絵本賞最終候補絵本30点の中から好きな絵本のホップを描いて投稿する活動です。

↓３年理科「太陽とかげ」･･･校庭で友達と協力しながらかげで形を作り写真を撮りました。

↓４年国語「クラスみんなで決めるには」

↓５年算数「単位当たりの大きさ」

↓６年国語「日本絵本賞のポップ作り」

今日の給食は、甘楽町の姉妹都市であるイタリア・チェルタルド市にちなんだ献立でした。

アクアパッツァとは魚介類を煮込んだイタリア料理です。ニョッキはジャガイモや小麦粉から作る団子状のパスタです。パンナコッタはイタリア発祥のデザートです。

６年生の給食風景と合わせて紹介します。

【今日の献立】黒パン、飲むヨーグルト、タラのアクアパッツァ、イタリアンサラダ、ニョッキのクリームスープ、豆乳のパンナコッタ

今週水曜日の昼活動の時間に、１年生から６年生が一緒の縦割り班で遊びました。

前回の時に６年生が中心となって班のメンバーの意見を聞いて遊びを決め、昼休みの時間に６年生がラインを引くなどの準備をして行いました。

田んぼの田（田んぼの米）、ドッチボール、へびジャンケン、小鳥のお引っ越しなどの遊びを楽しむことができました。

５年家庭科「ミシンで楽しくソーイング」の学習で、エプロン作りをしています。

今日の授業では、ミシンで縫う部分をアイロンがけして、実際にミシンを使って縫う作業に入った児童がたくさんいました。

慣れない作業なので、友達と教え合ったり、ミシンの使い方を動画で何度も確認したりしながら取り組んでいました。

３年国語の授業で、ローマ字の学習をしました。

ローマ字の表を参考にしながら、キーボードでローマ字入力をしました。

どの児童も真剣に取り組んでいました。

今月は読み聞かせ月間で、毎週水曜日の朝の１０分程度の時間を使って、地域の方に読み聞かせをしていただいています。

どの学年の児童も静かに耳を傾けて聞いたり、読み聞かせをしてくださる方とやり取りしたりしながら、よい時間を過ごすことができています。

↓１年

↓２年

↓３年

↓４年

↓５年

↓６年

朝夕の寒さを感じる季節になってきて、気温の変化に体調を崩す児童も増えてきています。

県内ではインフルエンザによる学級閉鎖が出始めています。

うがいや手洗い、十分な睡眠など、基本的な生活習慣を大切にしてほしいと思います。

今日の授業風景を紹介します。

↓１年生活「どうぶつしらべ」

↓２年体育「時間走」

↓３年図工「とんとんドンドンくぎうって」

↓４年理科「とじこめた空気と水」

↓５年図工「校舎のある風景」

↓６年家庭科「生活に役立つ物」

今週金曜日に１年生と２年生が伊香保グリーン牧場へバス旅行に行くのに当たり、副食として持って行くお菓子を買う体験を学校で行いました。

“だがしや・あろーは”さんのご協力により、家庭科室に様々な駄菓子を並べ、お店を開いていただきました。

児童は２００円を家から持参し、２００円以内で買えるだけのお菓子を選びました。

タブレット端末で金額を計算しながら、大人の助けも借りながら、楽しそうにお菓子を選んで買うことができました。

駄菓子屋さんが地域にあった時代には、子どもがお小遣いをもって買い物をするのは当たり前の光景でしたが、現代の子どもたちにとっては大変貴重な体験です。

↓１年生

↓２年生