学校生活の様子

３時間目、２年算数では、「大きな数のしくみ」のまとめの授業でした。まとめのプリント学習を中心とした学習で、授業の初めに先生と本時の学習の流れを確認しました。

その後は、本時の流れに沿って自分のペースで学習を進めました。まずは、一斉にプリントに向かいました。

できあがった人から、先生にプリントを見せに行きます。

友だちと、話し合って課題に向かう姿もありました。

しっかりまとめができたようです。

4時間目、3年生は図工室で黙々とくぎを打ち続けていました。木片に何本ものくぎを打ち付けて、作品を作っています。

「トン、トン、トン・・・」大きな音はするが、集中した1時間でした。少しづつ、作品の形が見えてきました。

4時間目、6年生が小学校最後の単元の新出漢字練習をみんなでしました。

漢字ドリルを使って、読み方を大きな声を出して確認し、その後、書き順を確認します。

小学校で学習する最後の漢字ということで、いつも以上に丁寧に練習していました。

6年教室のロッカーの上には、将来の夢（職業）の粘土作品が飾ってありました。

2時間目、5年算数でひし形の面積の求め方について考えました。色紙で作ったひし形を実際に切ったり動かしたりして、考えました。

まとまった考えをみんなの前で発表し、全員で考えました。

対話を通して、理解が深まっていきました。