日誌

２時間目に低学年は体育で積算マラソンの練習をしていました。

１時間目の高学年の授業です。６年生は道徳の授業で、自分の考えをワークシートに記入し、話し合いにつなげていました。

５年１組　算数　「単位量あたりの大きさ」




６年１組　道徳




６年２組　道徳

二学期最後の読み聞かせです。今学期もたいへんお世話になりました。

１年１組　勅使河原聡子さん


２年１組　清水　詩恵さん


３年１組　廣田美奈子さん


４年１組　加藤　愛子さん


５年１組　茂木　浩さん


６年１組　篠原　直美さん


６年２組　黒澤勢津子さん

今朝は、5年生があいさつ運動を行っていました。

６年生は５・６校時に、篠原さんらのご指導のもと、茶道について学習しました。

はじめのあいさつ　　「よろしくお願いします。」


よい姿勢とは




「真（しん）」の礼　


「行（ぎょう）」の礼


「草（そう）」の礼


さあ、やってみよう。




立ち上がるときの所作は




室町文化と茶道の歴史




おいしそうですね。


お菓子のいただき方








抹茶のいただき方




















ありがとうございました。


児童は、この茶道教室を通して、日本文化に触れられたと思います。たいへん貴重な体験となりました。

これから茶道教室が図書室で行われます。

3時間目の授業を紹介します。

2年生は、かけ算九九の２の段の意味を理解した後、カードを使って暗唱していました。






3年生は社会科で甘楽町の農作物について学んでいました。

2時間目の授業風景です。

5年生は、理科で流れる水の働きについて学んでいました。




6年2組の児童は、算数の学習で速さと時間、道のりの関係について学んでいました。

人権学習として人権擁護委員の今井ひろ子先生を講師にお招きし、人権についてお話していただきました。今井先生は「あいさつはだいじです。心のようすが表れます。」とあいさつについても児童に話していただきました。

２校時　１～３年生




3校時　４～６年生