2時間目の授業のようすです。
2年1組 情報教育
2年生はPC室でコンピュータに親しんでいました。
教室に戻る際は、きちんと係の児童の号令で整列していました。
３年１組 算数
重さの単位（グラム）を学んでいました。
４年１組 算数
平方メートル（㎡）について学んでいました。
５年１組 算数
多角形の内角の和を求めていました。法則に気づけたでしょうか。
児童の考えに「はっ」とすることがあります。
６年1組 理科
「流れる水のはたらき」のまとめの学習です。
６年2組 国語
秋から冬にかけての言葉の学習です。
毎朝、交通指導でお世話になっております。これが当たり前ではなく、感謝する気持ちを児童等には持って欲しいと思います。
散歩する方に話しかけ、犬をなでてあげていました。いい風景です。
4時間目に、5年生は体育館で跳び箱の学習をしていました。跳び箱の高さを3段から８段まで変えて、自分にあった高さに挑戦できるようになっていました。
積算マラソンで走った距離をカードに記録しています。ゴールが近づいてきました。
この積算マラソンは、今から40年前も行われていたと聞きました。本校の伝統でもありますね。
2年生は、3時間目に図書室で読書をしていました。以前よりマンガを読む子は少なくなっています。読書に適した秋はまだ続きます。
1時間目の授業のようすです。積算マラソンを朝行事で行ったので、半袖や短パンで授業を受ける児童がいます。
1年1組 国語
授業の後半は漢字練習でした。
２年１組 国語
今までに習った漢字のテストでした。
３年１組 国語
説明文の読み取りで、今日は終末の部分について学習していました。
４年１組 国語 「アップとルーズで伝える」
あることがらを紹介する文を各自考えていました。
５年１組 家庭
ゴミの減量化やリサイクルについて意見を出し合っていました。
６年１組 社会
明治時代の歴史を学んでいました。
６年２組 国語 「イーハトーヴの夢」
宮沢賢治の作品を読んでいました。
先週9日の5年生スバル見学のようすです。
5時間目の１・2年生のようすです。
１年生は図工の作品につける名札を作っていました。
２年生はスイートポテトパーティーで１年生に披露する演奏の練習していました。
4時間目の授業のようすです。
３年生は、もうすぐ絵が完成します。
4年生は、社会科で先人の偉業について学習していました。
５年生は、児童が「英語で質問し、それに答える」というクイズ形式の学習をしていました。
６年1組 社会 20世紀始めの頃の日本史の学習をしていました。
６年2組 理科 水のはたらき
考えたことを児童が説明していました。
児童は、今週も休み時間に元気に校庭を走っています。