日誌

1年生は、アサガオのつるで、２年生はさつまいものつるで輪を作りました。クリスマスが近づいてきました。

1年生


2年生

４時間目に２年生は、家庭科室でサツマイモをうらごししていました。

2時間目の授業のようすです。

１年１組　算数
　助け合いながら引き算の計算練習をしていました。




２年1組　生活
　ポテトパーティーの準備です。


３年１組　算数
　「ランドセルの重さはどれくらいか」をテーマに重さについての学習を深めていました。


４年１組　図工
　読書感想画の最後の仕上げです。


５年１組　算数
　多角形の内角の和を求めるには「三角形に分割して求めるとよい」ことに気付きました。


6年１組・２組　音楽
　合奏の発表会とその鑑賞をしていました。

空気が乾燥してきました。今朝も積算マラソンがあり、その後、児童はうがいや手洗いをしていました。帰宅時にも行えるといいですね。

最近、そうじの仕方がよくなりました。低学年の児童も掃き掃除が上手になりました。また、細かいところまで気づくようになりました。

1年生でも上手に掃けます。






そこに気付きましたか。すばらしいですね。


狭いところも拭いています。

1年生の生活科の学習で、学校の近くの公園に秋を探しに行きました。公園の正しい使い方についても学びました。

2時間目の授業のようすです。

2年1組　情報教育　
　2年生はPC室でコンピュータに親しんでいました。


　教室に戻る際は、きちんと係の児童の号令で整列していました。


３年１組　算数
　重さの単位（グラム）を学んでいました。




４年１組　算数
　平方メートル（㎡）について学んでいました。






５年１組　算数　
　多角形の内角の和を求めていました。法則に気づけたでしょうか。




　児童の考えに「はっ」とすることがあります。


６年1組　理科　
　「流れる水のはたらき」のまとめの学習です。




６年2組　国語
秋から冬にかけての言葉の学習です。
　

毎朝、交通指導でお世話になっております。これが当たり前ではなく、感謝する気持ちを児童等には持って欲しいと思います。






散歩する方に話しかけ、犬をなでてあげていました。いい風景です。

4時間目に、5年生は体育館で跳び箱の学習をしていました。跳び箱の高さを3段から８段まで変えて、自分にあった高さに挑戦できるようになっていました。