日誌

1年生は国語で「じどう車くらべ」の学習をしていました。1時間目が終了する時間まで集中して取り組めるようになってきました。入学時に比べるとずいぶん忍耐力が身に付いてきたように思えます。




2年生は、国語で「あったらいいなこんなもの」の学習をしていました。友達の発表に対して質問をしたり、それに答えたりしていました。友達と意見を交わすなかでコミュニケーション力を高めています。




3年生は、国語で「三年とうげ」の学習をしていました。文字を書くときの姿勢がよくなってきました。また、1学期に比べて学習を楽しそうに行っています。




４年生は、算数の学習で「０．４５は０．０１をいくつ集めたものでしょう」という学習のめあてを決めて取り組んでいました。４年生の算数では、いつもみんなで助け合って学んでいます。


5年生は、体育で「心の健康」とういうテーマで保健分野の学習をしていました。





６年1組は、社会科で第二次世界大戦の後半の部分を学習していました。




6年2組は、国語で「鳥獣戯画を読もう」とうい単元の学習をしていました。

1年生は朝の会で元気に歌を歌っていました。指揮をしながら歌っている子もいます。

今週の金曜日に校内持久走大会を予定しています。今朝は始業前に校庭を走っている子は７３名でした。全校児童の約４０％の児童です。本番ではいい結果が出るといいですね。

放課後、６年生がストーブを教室に運びました。チームワークよく運んでいました。

まず、台を置きます。約半年分のほこりがありました。


つぎにストーブを運びます。


最後に汚れを落として設置完了です。

今日の５時間目の授業風景です。

１年生は、今日の課題ができた子から引き出しの整理をしていました。






２年生は、クリスマスリースを作っていました。




３年生は、地図記号を覚えていました。


4年生は、小数第二位、小数第三位などの学習をしていました。




５年生は、「米づくり新聞」の資料集めをしていました。




6年１組の児童は、「発表会をしよう」の原稿づくりをしていました。


６年２組の児童は、絵の鑑賞をしていました。この写真は３年生の絵を鑑賞しているところです。

保健委員会の児童が試作したスムージーのレシピを印刷して配布していました。また、目を悪くしないためには授業中の姿勢について考えていこうと話しましたところ、「そうですね。」と身近なところから自分たちができることを考えていくようです。

3年生と４年生の朝読書のようすです。3年生は、全員、物語などの本を読んでいました。本を読んでいるときの児童はみんな姿勢がいいです。

３年


４年

パワーアップタイム（１３：３０～１３：４５）で、３、４年生は基礎計算力をつけていました。また、過去に学習したことの復習も行っていました。

３年




４年

1年生は、国語のテストをしていました。どの子も真剣な表情です。


2年生は、６の段のかけ算を学習していました。６Pチーズを使って考えていました。