日誌

１１月１８日（土）、今年度２回目のＰＴＡ廃品回収を行いました。

５・６年生の児童も大勢参加し、短時間で終えることができました。

ご協力をいただいた地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

収益金は子どもたちのために使わせていただきます。

学校でも環境問題について考える授業などを行っていますが、児童が実際にこうしたリサイクル活動に参加することは、とても貴重な経験となります。

2年生活科の学習の一環として、甘楽町図書館「ら・ら・かんら」の見学に行ってきました。

館長さんのお話を聞いたり、普段は見られない部屋も含めて施設内を案内していただいたり、実際に本を借りたりしました。

子どもたちは色々な質問をしました。質問の一部を紹介します。

・本は何冊ありますか？

・どうしてカードがないと借りられないのですか？

・なぜ、あいうえお順に本が並んでいるのですか？

・誰が、新しい本を選んだり決めたりするのですか？

・本を買うときのお金は、誰がはらっているのですか？

図書館について色々なことを知ったり工夫に気づいたりすることを通して、子どもたちはこれまで以上に図書館に親しみや愛着をもって利用するようになるかと思います。

今日の給食は、福島小学校給食委員会がリクエストした献立でした。

人気のココア揚げパンは、パン業者から給食センターに納品されたパンを、給食センターで揚げ、ココアと砂糖をまぶして仕上げています。

【今日の献立】ココア揚げパン、牛乳、肉団子、シーザーサラダ、ミネストローネ

今日は、先生たちを指導する西部教育事務所や甘楽町教育委員会の指導主事の先生方が来校しました。

福島小の先生たちの授業の様子を見ていただき、指導方法などについて改善すべき点がないかどうかを確認する貴重な機会となりました。

子どもたちは、知らない先生たちが大勢参観する中、いつもと変わらない様子で授業に取り組んでいました。

参観した指導主事の先生方からは、福島小学校の子どもたちが落ち着いて学習に取り組み、積極的に授業に参加をしていて立派とのお褒めの言葉をいただきました。

写真は、４年１組の道徳「せいいっぱい生きる」の授業の様子です。

「せいいっぱい生きるとはどういうことなのか」について、教材文も扱いながら考えました。

午後は、先生たちがグループに分かれて検討会を行いました。

より良い授業を目指して、今後とも努めてまいります。

6年算数「場合の数」の学習で、並べ方や組み合わせ方を調べる学習をしています。

ここでの問題は「５種類（バニラ・いちご・まっ茶・チョコレート・キャラメル）のアイスクリームの中から、２種類の組み合わせで買います。全部で何通りの組み合わせがありますか。」というものでした。

児童は、写真のように樹形図をはじめ様々な方法で調べていました。

タブレットPCに書き込んだり、ノートに書いたものを写真に撮ってデータ送信したりして、それぞれの調べ方を全員で見合いながら、どの調べ方が、落ちや重なりがなく正確に調べられるのかを考えました。

来週の校内絵画展（11/20～11/24）に向けて、５年生もほぼ全員作品が完成しました。

「校舎の絵」を丁寧に描いています。

似ているようで似ていない個性豊かな校舎の絵を、ぜひ会場でご覧ください。

３年生の英語では、６色の〇□△♡☆などの形をした図形の中からどれをいくつほしいかについて英語でやり取りする学習をしました。

隣同士ペアになり、一人が「What do you want?」とたずねた後に、もう一人が「red circle two」などと答えます。

そして、たずねた方はタブレット上の図形を移動させて、二人で確認し合います。

来週の校内絵画展（11/20～11/24）に向けて、ほとんどの学年で作品が完成してきました。

１年生では「おはなしのえ」というテーマで作品づくりをしています。

１年生らしい個性豊かな作品ばかりです。

あいにくの雨の中、ウォークラリーを行い、全員ゴールできました。

甘楽ふるさと館へもどり、野焼きパンを焼きました。

ふるさと館まで運んでいただいた給食のカレーと一緒に食べました。

食後、片付けと退館準備をし、ウォークラリーの表彰式、終了式と行い、午後２時には全ての日程を終了する予定です。

↓終了式