日誌

3年生は、2年生のいろいろな質問（３年生になったらどう変わるか）の答えを考えていました。近々2年生がその答えを聞きに来るようです。




4年生は、体育の保健領域の学習で、健康な体づくりについて堀木教諭が指導をしていました。




５年生は、歌唱のテストをしていました。うまく歌えたでしょうか。

1年生は、算数のテストでした。テストに取り組む姿に1年間の成長を感じました。




2年生は、算数の授業で箱の形の辺を粘土とストローで表していました。空間図形の基礎的な学習です。

6年生は、卒業式の練習を始めました。6年生にとって、心に残る卒業式になるといいと思います。

朝礼の話のタイトルは「だれのために」でした。内容は主にあいさつについてでした。そして、話の最後に「いったい誰のためにあいさつをするのでしょうか」と児童に聞きました。ある児童は「ひとのため」と。また、ある児童は「自分のため」と答えました。どちらも大切だと思います。

5年生は、社会科で「防災」について学んでいました。






6年2組は算数で、「しあげの問題」を解いていました。1年生からの学習内容の復習です。

3月になりましたので、保健室廊下の掲示物をリニューアルしました。今月は、耳を守るために考えた内容です。

6年1組の児童は、家庭科で人の役に立つ物を作っていました。今日はたすきづくりでした。






完成品　第1号です。


ティッシュケースも作りました。（高橋さん作）

かわいい作品ですね。

1年生は、体育館で長縄跳びをしていました。長縄跳びは、体力づくりや学級の団結、思いやりの心を育てるのに役立ちます。




2年生は算数の授業で、「平面」について学習していました。




3年生は、算数の授業で「棒グラフ」について学んでいました。




4年生は、算数の授業で「立方体・直方体」のまとめの学習をしていました。

広報かんら3月号に本校の視力低下防止への取り組みの記事が載っていました。