日誌

　空高く晴れ渡り、青空が広がる絶好の持久走日和に恵まれて、持久走大会が行われました。
　子どもたちは、本番に向けて、20分休みの積算マラソンや体育の授業で一生懸命に練習を重ねてきました。
　今日は、各学年ごとに時間差でスタートし、各々が立てた目標に向かって、練習の成果を発揮し、最後まであきらめずに走り抜く姿が見られました。
　持久走の練習で身に付けた体力で、風邪など引かず、冬の寒さを乗り切ってほしいと思います。

  ↓１年生





  ↓２年生





  ↓３年生







 ↓４年生







  ↓５年生







  ↓６年生

　なかよし旬間の最終日に、６年生の企画運営による「なかよし話し合い」を行いました。
　縦割り班に分かれて、まず、６年生が学校生活の場面を劇にして発表しました。テストの点数で友達を非難したり、サッカーの試合の負けを友達のせいにしたり、下校途中に友達を仲間外れにしたりと、身近に起こりうる場面を演じて、こんな時どうするかを下級生に考えさせました。
　次に、下級生がその劇に加わり、その場にいたらどうするか、自分の考えをセリフで言いました。下級生は、そんなことを言ったらだめだとか、仲間外れはよくないとか、思いやりのある言葉を言いながら演じていました。　
　振り返りでは、友だちを大切にしたい、誰とでも仲良くしたいなどの意見をワークシートに書き込んでいました。

　「森林の持つ機能と水の関係」をテーマに、高崎商科大学の学生７名と６年生が交流授業を行いました。
　まず、６年生は４つのグループに分かれ、大学生から現在の森林の状況や森林の働きについて説明を受けました。
　次に、日本の森林について、子どもたちが考える課題や問題点を青色のフセンに書いて模造紙に貼り出し、似ている意見をキーワードでくくりました。森林の減少や動植物への影響、地球温暖化や災害、大気に及ぼす問題などのキーワードが出され、その課題の解決策を黄色のフセンに書いて模造紙に貼りました。
　最後に、各グループごとに話し合ったことを発表しました。森林を身近に感じ、森林の機能や大切さを学んだ交流授業でした。

　秋晴れの好天に恵まれ、11月19日（土）に第２回ＰＴＡ廃品回収を開催しました。
　校庭では、アルミ缶、古本・雑誌類、ダンボール、新聞紙に分別して回収業者の車に積み込む作業を行いました。今回は、５・６年生の児童がボランティアとして参加し、とても意欲的に活動する姿が見られました。
　ＰＴＡ本部役員や会員委員、子育連の役員をはじめ、保護者や地域の皆様のご協力のお陰で、無事、終えることができました。この活動の収益金は、本校の児童の教育活動の充実のために活用いたします。
　地域の皆様には、朝早くから資源物の提供を大変お世話になりました。計画・準備の段階から当日の運営まで、今回の廃品回収に携わってくださった全ての皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　今月９日から始まった「なかよし旬間」の取組の一環として、５年生の企画運営による「なかよし読み聞かせ」がありました。
　昼活動の時間に縦割り班ごとに各教室に集まり、５年生は、自分たちが選んだ思いやりや親切についての内容の絵本を他学年の児童に読んで聞かせました。
　絵本の物語を聞いた児童は、一人ずつ、絵本の感想や気づいたこと、友達への思いやりや感謝の気持ちなどを発表しました。

　町研究所と校内研修の一人１授業を兼ねた研究授業が２年生の算数科で行われました。「かけ算」の単元で、本時のめあては「どんな工夫をすれば、かけ算を使って求められるか」でした。
　子どもたちは、「縦5個・横６個入るチョコの箱の中身が６個欠けている場合、チョコは全部でいくつあるか」という問題を考えました。かけ算の式「１つ分の数×いくつ分」にあてはめて、３つや４つのまとまりにして考えたり、チョコの場所を移してまとまりを作ったりして、かけ算の式を立てていました。
　ロイロノートで友だちの意見を共有し、全体の前で発表したり、自分と違う意見を聞いたりしながら、考えが深められました。

　11月25日の持久走大会に向けて、持久走の練習をする積算マラソンが始まっています。
　１･３･５年生は火･水曜日、２･４･６年生は水･金曜日、20分休みに校庭を走ります。一生懸命頑張って、冬の寒さに負けない体力をつけましょう。

　５・６年生は日曜参観日に、２名の消防署職員の方を講師にお迎えして、救命講習会を行いました。心停止による死亡をできる限り減らせるように、小学生にでもできる内容の講習会でした。
　アニメを見ながら講師の話を聞き、心停止をした人を想定して、助け（救急、AED）を呼ぶこと、胸骨圧迫を行うこと、AEDを使用することの流れを体験しました。
　今回の講習会で学んだことを生かし、いざという時に行動できる人になってほしいと思います。

　日曜日の授業参観日に、ＰＴＡ文化行事がありました。
　「絵本で学ぼうＳＤＧｓ」をテーマに、ＳＤＧｓ推進協会代表理事の朝日先生を講師にお招きして、各学年ブロックごとに親子で参加する講演会を体育館で行いました。
　朝日先生がお読みになった絵本には17の目標のどれが関係しているかを考えるワークショップでは、まず親子で話し合い、次に1～17の目標を1つずつ朝日先生が説明するなかで、子どもたちも気づいたことを発表していました。
　親子でＳＤＧｓについて考える、とてもいい体験ができました。