日誌

　4年生は、図書室で学校司書の小柳さんから指導を受けていました。気に入った本の投票についてです。


5年生は、音楽室でリコーダーの練習をひたすら行っていました。澄んだ音が聞こえてきます。

　２年生は、体育館で跳び箱運動をしていました。跳び箱を使った運動は、怪我が多いと感じていますので、十分安全に留意して行ってほしいですね。

　３年生は情報教育の時間でした。今日は、「お気に入りの場所とその理由」についてまとめていました。






　５年生は、図形の問題を解いていました。やっかいですができるとすっきりする問題をみんなで協力しながら解いていました。




　６年生は、動詞とは何かを学んでいました。五段活用にも触れています。

　1年生は、図書室で本を借りていました。冬休みに向け5冊貸し出しするようです。






　4年生は、国語でいろいろな接続語について学習していました。

　5時間目に、甘楽中1年生（新屋小出身）が来校して、中学校生活や甘楽中学校の様子について説明してくれました。明るくさわやかに説明する５名の姿に、児童らは新鮮さを感じつつ中学校への希望を抱くこともできたと感じました。

　来る大掃除に向け、どこを重点的にそうじするか個人個人で目標を決めました。



いつもの掃除では行わない細かなところを探せていますね。

　6年生は、特別支援学校に通う児童との居住地交流で折り紙を切って雪の結晶をデザインしていました。

　3年生は、社会科の授業でした。「すけとうだら」がどのようなルートで工場へ運ばれるのかを担任がタブレットを操作してテレビ画面で説明していました。




　4年生は、理科で「ものの温まり方」の学習です。今日は水の温まり方で「対流」について学んでいました。子どもたちが、実験に前のめりになる姿はいいものですね。でも、この後、危ないので離れて観察するようにしました。

　1年生は、音読の練習をしていました。ぬいぐるみに向かって感情をこめて話しかけていました。




　2年1組は、漢字テストです。みんな真剣な表情です。


　2年2組は、自分が気に入った本に投票していました。




　3年生は、言葉の分類です。根拠を明らかにしながら分類をしていました。






　4年生は、県名クイズを行っていました。3つのヒントを出し、都道府県名を当てるというものです。




　5年生は、説明文の読み取りを行っていました。




　6年生は、算数の文章問題の解き方を教えてもらっていました。