日誌

　1年生は、国語で「たぬきの糸車」という単元の学習でした。読み取りを中心に授業が進んでいました。




　2年1組は、体育館でボール運動をしていました。ラグビーやバスケットボールの要素を取り入れた運動でした。




　2年2組は、算数で文章問題に取り組んでいました。足し算を使ったらいいのか、引き算を使ったらいいのか悩みながら解いていました。

　保健委員会が示す手洗いの方法です。ご家庭でも実践してほしいですね。

　5年生は、国語で「想像力のスイッチを入れよう」という単元の学習をしていました。教科書の文を読み、大切なことを３つ探していました。




　6年生は、算数で単位をそろえて計算することを学習していました。学習プリントを併用し効率よく学んでいました。

　保健室の前におもしろい掲示物がありました。

　相手を傷つけない言葉づかいができるようになるといいですね。


　世界の風邪予防

　試してみてください。

　もうすぐ給食です。午前中の授業は終わりですね。

　3年生は、算数の「力をつける問題」を解いていました。






　4年生は、理科で「植物の冬のようす」についてまとめていました。

　今日は、縄跳びを使って軽快に運動しました。児童はリズムに合わせていろいろな跳び方を試していました。













　今朝は、とても冷え込みました。しかし、子どもたちは、運動していい汗をかいていました。
　「冬はつとめて」と古典では言われていますが、朝の乾燥した空気と寒さはいいものですね。

　２月のキャラクターは「だんべーくん」です。だんべーくんは、「モノを大事にする」性格です。本校の今月の生活目標も「みんなで使うものを大切にしよう」です。



　「ものを大切にしない人に成長はない」と言われていますね。

　1年生は道徳の授業でした。ものごとを深く考えることは、まだ1年生にとって難しいかと思いました。1年生は、根気強さも身についたようです。




　4年生は、国語で漢字の学習でした。みんなで意見を出し合い楽しそうに学習していました。廊下には、国語の作品が掲示してありましたのでいくつか紹介します。名前は、ペンネームです。


たび　4年女子


よんでいる　4年男子


　5年生は、算数で割合の学習です。「もとになる数で割るんだっけ・・」などと声を掛け合いながら学習を進めていました。




　6年生は、国語で「指示語のはたらき」について学習していました。

　2年1組は、国語で「なかまのことばと漢字」という小単元で、「国語、算数、社会・・・」のような漢字の学習をしていました。


　2年2組は、国語で話し合いの練習をしていました。「学級のみんなで楽しめること」について話し合っていました。




　3年生は、算数で確かめの問題に挑戦していました。文章問題はかなり難易度が高いと感じました。