日誌

児童会本部による「あいさつ運動（あいさつの木プロジェクト）」第２弾がスタートしています。

毎週火曜日と木曜日の7:45～8:00に、児童玄関前に児童会本部の児童が並び、あいさつをした児童にシールを渡します。

シールをもらった児童は、あいさつの木（今回は、ぶどう・レモン・リンゴの3本の木）にシールを貼ります。

あいさつの木にたくさんの実がなることを期待しています。

早いもので２月に入りました。

各クラスの今日の授業等の一部を写真で紹介します。

↓１年１組（図工「スルスルビューン」）

↓２年１組（道徳「ともだちをおもうこころ」）

↓３年１組（理科「じしゃくのせいしつ」）

↓４年１組（外国語活動「This is my favorite place.」）

↓５年１組（家庭科「暖かく快適に」）

↓６年１組（算数「反比例のグラフのプログラミング」）

↓６年２組（読書の時間）

先週金曜日（1/31）、２組と３組の児童４名が、群馬サファリパークへ行ってきました。

ふれあい広場で動物にえさやりをしたり、ライオンと大型草食動物にバスの中からえさやりをしたりする体験もできました。

お弁当を食べた後も見学し、楽しく充実した１日になりました。

１年学級活動「なんでもたべよう」の授業では、栄養教諭と養護教諭による食育指導を行いました。

最初に、ぐんまちゃんのキャラクターが登場する紙芝居をプロジェクターで視聴し、主人公がお腹を痛くした理由を考えました。

そして、毎日、元気に過ごすためにはどんな食べ方をしたらいいのかを考えました。

以前にも学習した「体をつくるもとになる赤色の食べ物」「体の調子を整える緑色の食べ物」「エネルギーのもとになる黄色の食べ物」をバランスよく食べるなど、色々な物を食べることの大切さを理解できたようでした。

先日の２年生に続いて、今日の給食の時間に、給食センターの栄養教諭と調理員の方が来校し、給食センターでの調理や配送などの話を映像を見せながらしてくださいました。

給食センターで使用する大きな調理器具や400リットルの汁物を作る鍋と同じ大きさをイメージした布袋なども見せていただきました。

残さずきれいに食べてくれるとうれしいことや、残さず食べるクラスには他よりも多めに給食を入れて届けるという話もありました。

↓行事食（節分）の特別献立

↓きれいに食べてえらい！

今日の給食は、節分（２月２日）にちなんだ献立でした。

５年生の給食風景と合わせて紹介します。

【今日の献立】ごはん、牛乳、いわしの生姜煮、大豆のカムカム揚げ、けんちん汁、ミルメーク（ココア）

今週水曜日の昼活動では、児童会本部による進行で、豆まき集会を行いました。

最初に各学年の代表の児童がステージに上り、自分のクラスの退治したい鬼（克服したい課題）を発表しました。

その後、体育館の壁に貼られた各学年の鬼の絵に向かって、新聞紙で作った豆を投げつけて追い払いました。

個人個人でも、自分の中にある退治したい鬼を書きました。自分の中にある鬼に負けない強い人間になってほしいと思います。

３年図画工作「立ち上がった絵の世界」では、画用紙を２枚使い、その内の１枚には表裏に絵を描くなどして、２枚を組み合わせた立体的な絵の作品づくりをしています。

平面と異なり、３次元の立体で思いを表現するという難しい課題に挑戦しています。

今日は、学校司書と図書館コーディネーターの来校日でした。

国語の授業にも入り、５年では「メディアの特徴を知ろう」というテーマで、インターネットを始めとするメディアから情報得る際の注意点なども含めた情報の扱い方を考えました。

６年では、各学年の児童を対象にブックトークを行う準備として、図書室で、各自が担当する学年の児童にブックトークする本を選ぶ作業をしました。

↓５年「メディアの特徴を知ろう」

↓６年「ブックトークをしよう」