日誌

２年算数の授業では、かけ算九九の学習に取り組んでいます。

単にかけ算九九を覚えるだけではなく、かけ算の意味を考える学習にも取り組んでいます。

２年１組教室に入る際に入口に貼られた九九を唱えたり、タブレット端末を使ってゲーム感覚で覚えたりする工夫も取り入れながら、２年生は頑張っています。

↓かけ算九九チェックテスト

↓オンラインクイズプラットフィーム（カフート）を使ってかけ算九九の習得

今週、３年１組と6年1組で、栄養教諭による食育指導がありました。

３年生は、授業時間を使い、「バランスよく食べよう」というテーマで、その日の給食に使われている食材を「体をつくるもとになるもの」、「体の調子を整えるもの」、「力や熱をつくるもとになるもの」に分ける学習をしました。給食は栄養のバランスが取れていることを理解できたことだと思います。

6年生は、給食の時間を使い、甘楽町では地産地消の給食に力を入れていることや地産地消のよさ、全国の中でも群馬県での生産量が多い野菜などについての説明を聞きました。地元で生産される野菜に興味をもてたことだと思います。

↓３年

↓６年

↓この日の献立にあった「SDGsクレープ」は、卒業式・入学式の時期に製造されて在庫になっていたものを、食品ロスを防ぐために利用するという意味が込められた名称です。

校内絵画展（11/18～11/22）に向けて、各学年で作品づくりに取り組んでいます。

既に完成し、廊下に掲示済みの学年もありますが、製作途中の様子も含めてご紹介します。

↓１年「お話の絵」

↓２年「運動会の絵」

↓３年「運動会の絵（あの日あの時の気もち）」

↓４年「読書感想画」

↓５年「校舎の絵」

↓６年「小学校６年間の思い出の品」

今週水曜日の全校集会では、元福島郵便局長の篠原昇様をお迎えし、現在、体育館南駐車場の端にある松の木についての話を中心にしていただきました。

篠原さん自身が子どもの頃は、今の福島小学校の場所に福島小学校と福島中学校が並んでいて、その中学校の玄関前に松の木があったこと。それ以前は、現在のプールがあった場所に福島町役場があり、そこに松の木があったこと。現在の福島小学校は当時の福島町の中心地であったこと。校舎の改築などの節目に、ＰＴＡの皆さんが松の木を守ろうと根回しをして移植したことなどの話を児童は聞きました。

低学年の児童には難しい話だったかもしれませんが、福島小の歴史を少し感じられたことと思います。

５年生を対象に、スクールカウンセラー、担任、養護教諭による特別授業を行いました。

テーマは「もめごとについて考えよう」で、トラブルになる場面において、どのように考えたり、どのように相手に伝えることがよいのかを考えました。

スクールカウンセラーから上手な聞き方についての話を聞いたり、担任と養護教諭の寸劇を見て、その人の気持ちを考えたりしました。

振り返りで、児童は「これからはI（わたし）メッセージやYou（あなた）メッセージを使い分けたいです」や「少しむかっとしたことでも、落ち着いて話しかけたいと思いました」などの記述がありました。

今週から、毎週火曜日と木曜日の休み時間に、全校での持久走練習が始まりました。

学年ごとに準備体操をした後に一斉スタートし、１・２年生は３分間、３・４年生は４分間、５・６年生は５分間走り続けます。

各自の能力に応じて、走れる距離が伸びていくことを目指して、取り組んでほしいと思います。

10月28日群馬県民の日に、前橋市の正田スタジアムにて、群馬県小学校陸上教室記録会が行われました。

福島小学校からは、男子走り高跳びと5年男子100ｍ走に各１名ずつ参加しました。

入賞はなりませんでしたが、貴重な経験ができました。

４年生は、群馬県庁と県立近代美術館へ行ってきました。

美術館では美術に親しむワークショップを体験しました。

３年生は、県立歴史博物館とみかぼみらい館プラネタリウムに行ってきました。

県立歴史博物館では、昨年度の担任が博物館の職員として説明や案内をしてくれて、子どもたちは喜んでいました。

昔の道具を見たり触ったりすることもできました。