日誌

　３年生は算数で割り算の学習をしています。
　本時のテーマは、「何倍になっているかを求めるにはどうしたらよいか」です。子どもたちは、まず、□を使ったかけ算の式を立てて、その式から割り算の式を導いて、問題を解いていました。

　１年生は、お持ち帰り袋を作っています。この袋に入れて、１年間、図工の時間などで作った作品を家へ持ち帰ります。
　子どもたちは、思い思いのデザインにカラフルな色彩を使って、上手な絵を描いて仕上げていました。

　６年生は、大辞典を使って世界の国々について調べる学習を行いました。
　アジア、アフリカ、ヨーロッパ、南北アメリカの地域ごとに分かれている辞典を器用に使って、その国の首都名や島の名前、使われている通貨や国旗の図柄、様々な特徴などを調べました。

　３年生は音楽の授業で、ビレーの「鐘」を鑑賞しました。
　静かに耳を傾けて曲を聴いた後、曲の前半、中盤、後半でどんな感じがするか、感じたことをたくさん発表しました。
　前半と後半は、「楽しい感じ」「驚く感じ」「はげしい感じ」など、中盤は「静かな感じ」「落ち着いた感じ」「のんびりした感じ」などの感想が出され、思い思いのイメージを膨らませていました。

　１年生は、情報教育支援員の桐生先生の指導のもと、プログラミングの学習をしました。
　まず、立って向きを変えたりしながら、指令に対してどう動いたらよいかを体で確かめました。次に、タブレットのソフトで、指令を出してゴールさせるプログラムを作りました。「前に進む」「左を向く」などの指示を入力して、赤い鳥がゴールへ向かう指令を作りました。

　５年生は、スクールカウンセラーの柳田先生の指導のもと、「ものの言い方、伝え方」をテーマに道徳の授業を行いました。
　まず、柳田先生と担任が掃除の場面を想定した寸劇をしました。のんびりと掃除をしている子に、「ちゃんと掃除をやって！」と、きつく声をかけた子がいます。この場面をどう思ったか。また、どんなふうに言葉をかけたらいいか。きつく声かけをした子の言動について考えました。
　次に、児童が劇に参加すると、相手の気持ちを思いやる言葉を選んで声かけをしてました。

　福島小だよりNo.13（３月号）を発行しました。ぜひ、ご覧ください。

R3 学校だよりNo13(表).pdf
R3 学校だよりNo13(裏).pdf

　職員室前の廊下の壁が、ひな祭りバーションに貼り替えられました。見ていると、近づく春を感じて、ほっこりした気持ちになれます。