日誌

　６年生は図工で小学校最後の作品を仕上げました。将来の夢や憧れの職業、飼ってみたい動物などを粘土で作りました。
　それぞれの子どもたちが思い思いの形や色使いで表現して、思い出に残る作品ができあがりました。

　普段の清掃ではできなかった所や汚れている所を見つけて、大掃除を行いました。
　まず、机や椅子の脚の裏に着いたゴミを取りました。次に、廊下に机と椅子を出して、教室内のゴミを集め、隅々まで雑巾がけをしました。最後に教員がワックスがけをしました。
　１年間使った教室に感謝の気持ちを込めて、きれいにすることができました。

　５年生の体育では、べースボール型ゲームを行っています。クラスを男女混合の４チームに分けて、試合形式で対戦しています。
　誰もが楽しめるように、様々なルールが設けられています。打者は、バットで打つか、ラケットで打つか、あるいはピッチャーの投げた球を打つか、テニスのサーブのように自分から打つか、自由に選択できるようになっています。そのため、得意な子もそうでない子も、元気に楽しく活動できています。

　１年生は、「本のお店屋さん」を行いました。動物やお菓子、おもちゃや洋服など、テーマごとに選んだ絵本に「おすすめのポイント」を書いたプリントを付けて、お客さん役の先生方に渡しました。
　「おすすめのポイント」には、この本を読むことによって、できるようになったり、おいしく食べられたり、知識が広がったりすることが書かれていました。子どもたちの話を聞いていると、子どもたちが選んだ全部の本を読んでみたい気持ちになりました。

　３年生の国語では、「私たちの学校自慢」という単元で、グループに分かれて話し合って、福島小学校の自慢できることをまとめています。
　子どもならではの視点で自慢できることを見つけて、発表原稿を作成しています。どんな学校自慢が出るか、発表当日が楽しみですね。

　２年生の国語では、「スーホの白い馬」を学習しています。その物語に出てくる「馬頭琴（※）」を保護者の方が貸してくださいました。楽器の演奏に長けている職員が弾いてみると、柔らかく心地よい音色が響きました。
　子どもたちは、スーホがどんな気持ちで馬頭琴を作ったか、馬頭琴の実物をみたり音色を聞いたりしながら考えていました。
（※馬頭琴はモンゴルで一番人気のある民族弦楽器です。）

　１０年前の今日、３月１１日に東日本大震災が起きました。その時、地震や津波でたくさんの方が被害を受けました。
　お亡くなりになられた方のご冥福をお祈りして、１分間の黙祷を捧げました。
　縦割り班遊び終了後、校庭で全校児童と職員が行いました。

　今年度最後の縦割り班遊びは、５年生の企画・運営で行われました。活動内容を考え、朝の早い時間から校庭にラインを引いて準備をしました。そして、どの学年の子も楽しく遊べるように、声を掛け合いながら活動できました。６年生が５年生にアドバイスを与える場面も見られました。
　福島小学校の良き伝統が受け継がれることを嬉しく思います。

　２年生は、６年生の卒業を祝うために校舎内に飾るパンジーの鉢植えを作りました。今年度は、蜜を防ぐために参列者の制限があり、１～４年生は卒業式に参列できません。そこで、６年生への感謝の思いを込めて鉢植えを作りました。黄色や紫のかわいらしい花が咲く鉢植えが完成しました。