1時間目 2~4年
2020年2月25日 09時22分 2年1組は、漢字ドリルを使った学習でした。集中できていますね。
 2年2組は、国語で教科書の「スーホの白い馬」を読んでいました。
 3年生は、国語で報告文が完成した児童は、おのおのプリント等で自主的に学習をしていました。
 4年生は、「研究レポート」の作成に向け話し合いをしていました。
 2年1組は、漢字ドリルを使った学習でした。集中できていますね。
 2年2組は、国語で教科書の「スーホの白い馬」を読んでいました。
 3年生は、国語で報告文が完成した児童は、おのおのプリント等で自主的に学習をしていました。
 4年生は、「研究レポート」の作成に向け話し合いをしていました。