日誌

５・６年生が、富岡スイミングスクールの施設を利用して、水泳の授業を行いました。

児童の実態に合わせて３つのグループに分かれ、スイミングスクールの指導者の方２名にもお世話になり、水泳に取り組みました。

まさに水を得た魚のように、いつもとは違う児童の表情や姿がたくさん見られました。

↓一番泳げるグループは、中央のレーンを使い、５年と6年や男子と女子などに分かれてリレー対決をしました。

５年生・６年生を対象に、講師に富岡警察署生活安全課の方をお迎えして情報モラル講習会を行いました。

インターネット上には偽サイト・有害サイトがあり、詐欺や悪徳商法に騙される危険があることや、SNSに写真を投稿すると自分の住所が特定されてしまうケースがあることなど、スマホやインターネット活用上の危険性を中心に話をしていただきました。

児童の感想を紹介します。

「僕は今日の情報モラル講習会を受けて、ネット上でのトラブルやサイバー被害、偽サイトなど、今後自分がもしかしたら騙されたり犯罪に巻き込まれたりするようなことあった場合にどうなってしまうかなど、今まで知らなかった対処法などについて、色々知れてよかったと思いました。」

「前までは、スマートフォンを早く持ちたいとか便利というイメージだったけど、今日の話を聞いて、危ないし、ＳＮＳとか気をつけた方がいいイメージになりました。」

「ゲームは楽しくて、ついついやってはいけないことをやってしまいそうだけど、いくら楽しいからって、変な投稿や個人情報をＳＮＳに流してしまわないように、これからも気をつけてゲームを楽しくやりたいです。」

１年生が３月まで通っていたかんら保育園とめぶきの森かんらの園長先生と担任だった先生が来校し、１年生の授業を参観しました。

授業では、タブレットPCを活用して電子書籍のお気に入り３冊を選んで発表し合う活動をしました。

椅子に座って担任の話をしっかり聞いたり、児童同士でタブレットの操作方法を教え合ったり、「～できました！」と担任に対して丁寧な言葉遣いができたりする姿を見て、園の先生方は子どもたちの大きな成長を感じていました。

６月の毎週水曜日の朝は、ボランティアの皆さんによる読み聞かせの時間です。

学年ごとに、児童の実態にあった本や紙芝居などを読み聞かせていただいています。

今日の６年生は、戦争を題材とした紙芝居を読み聞かせていただきました。

どの学年も静かに聞き入っていました。

ボランティアの皆さん、子どもたちのために、いつもありがとうございます。

１年

２年

３年

４年

５年

６年

今日は気温が高く、日差しを痛く感じるほどでした。

そんな中、６年家庭科「夏をすずしくさわやかに」では、夏の生活を快適にするための工夫について話し合いました。

教科書には「よしず」や「打ち水」などの昔ながらの工夫が描かれた絵も掲載されていましたが、子どもたちからは「エアコンや扇風機を使う」に始まり「タオルを濡らす」「グリーンカーテンを作る」「風鈴の音を聞く」「白い服を着る」「日傘をさす」「そうめんを食べる」など様々な工夫を発表していました。

５年家庭科「おいしい楽しい調理の力」で調理実習を行いました。

５年生にとっては初めての本格的な調理実習で、「ほうれんそうのおひたし」と「茹でじゃがいも」を、班のメンバーと協力して作りました。

出来上がった料理を食べると「めちゃおいしい！」「家でも作ろう！」などの声が聞かれ、どの子も完食していました。

これまでコロナ禍のために制限されてきた活動の一つで、子どもたちにとって貴重な体験となりました。

福島小では、１～６年生までが一緒の縦割り班で清掃を行うほかに、月に１回、昼活動の時間を使って集団遊びをします。

２つの清掃班が１つになって縦割り遊びの班を編成します。

今週は班メンバーの初顔合わせとして、自己紹介や今後の遊びの予定などを確認し合いました。

早いもので今日から６月です。

今日は湿度も高く蒸し暑くなりそうです。

子どもたちは今日も元気に登校しています。

算数の授業の様子をお伝えします。

どの学年の児童も集中して取り組んでいます。

１年「あわせていくつ　ふえるといくつ」･･･指も使いながら１桁+１桁のたし算の学習をしています。

２年「１００より大きい数」･･･３桁の数の大きさを比べる学習をしています。

３年「わり算」･･･同じ数に分けた１人分を求める方法をブロックも使って考えています。

４年「角度」･･･分度器を使って、５０°や２１０°の角を描く学習をしています。

５年「体積」･･･１辺が□ｍや△ｃｍの立体の体積を求める学習をしています。

６年「データの活用」･･･ドットプロットというグラフに情報を整理する学習をしています。

２組「数字を正しく書く」･･･０、４、８などの数字を正しく書く学習をしています。