日誌

１、２年生はダンスの練習でした。太鼓は関口教諭、キーボードは今井教諭が担当します。




３年生は、図書室で本を借りていました。


４年生は、算数のテストが返ってきました。「間違えたところをどうするかを考えることが大切です。」と担任から。


５年生は、食育で食べ物について話し合っていました。


６年生は、拡大図のかき方の工夫について話し合っていました。

２年１組は、算数で「３桁の数－２桁数」や「「３桁の数－１桁の数」の計算をしていました。




２年２組は、国語で「動物園のじゅうい」という単元の第２段落から第４段落までの要旨を考えていました。




３年生は、算数で「２桁の数×１桁の数」の計算をしていました。

陸上記録会に向け、６年生の練習が始まりました。今日は、ソフトボール投げと走り幅跳びの記録をとっていました。６年生はとても忙しい毎日ですが、頑張ってください。

３年生は、図工でくぎを打ってビー玉の通り道を作っていました。くぎをまっすぐに打つことは、３年生にとって難しいようですが何とかなっていました。失敗しながら力加減が大切なことが分かったようです。

　１年生は、給食の時間、とても楽しそうに過ごしていました。今日は、甘楽中学校のリクエストメニュー「ミルメーク」が出ました。

２年生は、「324＋52」や「4２5－36」のような計算をしていました。三桁の数の加減法は、初めてのことです。

２年１組




２年２組

５年生は、算数で「２４と３６の公約数を求めよう」という問題を解いていました。そして、その答えが２４と３６の最大公約数１２の約数になっていることにも気づくことができていました。




６年生は、国語で「平和のとりでを築こう　意見文」という単元で、児童が個人で考えたことを全体で共有し、考えを深めていました。６年生は、個の意見をクラス全体に広めることがうまくできます。

１，２年生は校庭でダンスの練習です。気温は３１度です。暑くても頑張っていました。どんなダンスになるか楽しみです。


３年生は、算数で「０」の扱いについて担任の説明を聞いていました。算数・数学で「０」や「１」の扱いは児童生徒にとって面倒だと感じることがあると思います。


４年生は、算数「大きい数のしくみ」のテストでした。
「３４８×４３７」のような計算問題が出題されていました。

天王塚古墳西の通学路の安全点検を行いました。町の関係者の皆さんとともに行いました。道幅が狭く、登下校で心配なことがあります。児童には、特に気を付けて通るよう注意を呼び掛けているところです。