日誌

４年生は、外国語活動でリスニングの問題に挑戦していました。私が、かつて中学生のころに習っていたことを今は小学校４年生で学んでいることに驚きます。

英語を聞いて、どのペンケースのことを言っているのかを答えます。

サッカーよりもドッジボールをする児童が多くなりました。１年生のお気に入りは、ブランコですね。

３・４年生は、体育館でダンスに使う道具を作っていました。自分たちで道具を作ることから始めれば、ダンスにも心がこもってくるはずです。

本校では生活指導として「トイレのサンダルをきちんとならべよう」とい取り組みをしています。女子児童は、きちんと並べる習慣が身についていますが、低・中学年の男子児童はまだまだです。ご家庭でも実践にご協力いただけるとありがたいです。

今日の女子トイレ


今日の男子トイレ



※３階トイレのサンダルはいつもそろっています。

１年生は、算数で「５－３＋４」のような３つの整数の計算をしていました。どのように工夫して計算するとよいでしょうか。


２年１組は、算数で「１１２－４３」という計算をしていました。繰り下がりが２度もあり結構むずかしいようです。


２年２組は、「１０２－６５」という計算をしていました。これもむずかしいですね。

3年生は、リコーダーの練習です。「♪ララシド♬」の練習でした。


4年生は、481×703の計算の仕方をみんなで考えていました。703の「0」の扱いに注意ですね。


５年生は、算数で素数（約数が二つの整数）について学習していました。中学１年でも学習するところです。


６年生は、「太陽と月の表面のようす」を学習していました。

３年生は、５時間目にローマ字の学習をしていました。ひらがな、カタカナ、漢字に加えてローマ字も覚えることになります。

１年生は、道徳の授業で「誠実」について学習していました。


２年１組は、道徳の授業で「きまりをままもる」ことについて考えていました。


２年２組は、図工「わっかでへんしん」でそれぞれお面や冠のようなものを作っていました。

５，６年生がソーラン節を踊っていました。６年生は、昨年度の経験がありますのでお手本を示していました。



５年生は、６年生の演技を見学しています。