日誌

２年生は、「324＋52」や「4２5－36」のような計算をしていました。三桁の数の加減法は、初めてのことです。

２年１組




２年２組

５年生は、算数で「２４と３６の公約数を求めよう」という問題を解いていました。そして、その答えが２４と３６の最大公約数１２の約数になっていることにも気づくことができていました。




６年生は、国語で「平和のとりでを築こう　意見文」という単元で、児童が個人で考えたことを全体で共有し、考えを深めていました。６年生は、個の意見をクラス全体に広めることがうまくできます。

１，２年生は校庭でダンスの練習です。気温は３１度です。暑くても頑張っていました。どんなダンスになるか楽しみです。


３年生は、算数で「０」の扱いについて担任の説明を聞いていました。算数・数学で「０」や「１」の扱いは児童生徒にとって面倒だと感じることがあると思います。


４年生は、算数「大きい数のしくみ」のテストでした。
「３４８×４３７」のような計算問題が出題されていました。

天王塚古墳西の通学路の安全点検を行いました。町の関係者の皆さんとともに行いました。道幅が狭く、登下校で心配なことがあります。児童には、特に気を付けて通るよう注意を呼び掛けているところです。

　今朝は、日差しが強かったので日影で応援合戦の練習を行いました。運動会への士気が高まってきました。

妙義団


榛名団


赤城団


　連休明けから練習開始です。児童は、頑張っていました。

４年生は、外国語活動でリスニングの問題に挑戦していました。私が、かつて中学生のころに習っていたことを今は小学校４年生で学んでいることに驚きます。

英語を聞いて、どのペンケースのことを言っているのかを答えます。

サッカーよりもドッジボールをする児童が多くなりました。１年生のお気に入りは、ブランコですね。

３・４年生は、体育館でダンスに使う道具を作っていました。自分たちで道具を作ることから始めれば、ダンスにも心がこもってくるはずです。

本校では生活指導として「トイレのサンダルをきちんとならべよう」とい取り組みをしています。女子児童は、きちんと並べる習慣が身についていますが、低・中学年の男子児童はまだまだです。ご家庭でも実践にご協力いただけるとありがたいです。

今日の女子トイレ


今日の男子トイレ



※３階トイレのサンダルはいつもそろっています。