日誌

　28日（金）、午前9時から6年生を送る会を行いました。全員マスク着用で換気をしながら行いました。まず、1年生から5年生までの心のこもった出し物がありました。そして、班ごとにお礼の言葉を添えてメッセージカードの贈呈。6年生からは、オペレッタ「オズの魔法使い」を演じて、下級生へのお礼としていました。
　5年生は、この行事の企画運営を率先して行い、たくましくなったと思いました。

　子どもたちは、今日も元気に登校しています。

　3年生は、キャリア教育として美容師の仕事について学びました。美容師の小林さんらに来校していただき図書室で細かい仕事内容まで教えていただきました。しかし、仕事は「①地道に努力すること、②そうじなど基本的な仕事を軽んじないこと、③熱意をもって取り組むこと」など、心構えについて教えていただいたことが特にありがたいと思いました。

　6年生は、保護者の皆さんに感謝の気持ちを込めて、オズの魔法使いをオペレッタで表現していました。


　6年生とその保護者に、奉仕作業で下校見守り隊の方々へおわたしするタスキを作っていただきました。

　1年生は、明日の6年生を送る会に向け出し物の練習をしていました。英語劇、うまくできるといいですね。


　2年1組は、国語で漢字160問テストでした。


　2年2組は、算数で直方体についての学習でした。ものごとをじっくり考える機会をもつことはとても大事なことだと感じました。





　4年生生は、算数で仮分数・帯分数の計算の練習問題を解いていました。




　6年生は、親子行事の開会式を児童玄関で行っていました。保護者のみなさん、お忙しい中、ご協力ありがとうございました。





　これから、奉仕作業もしていただきます。ありがたいです。

　3年生は、自分で調べたことわざや四字熟語をパソコンに打ち込んでいました。後姿から真剣さが伝わってきました。




　5年生は、明日の6年生を送る会に向け紙花をみんなで作っていました。

　今朝のチャレンジタイムは、短縄跳びとリズム体操でした。みんな元気です。

　2年1組は、算数で計算ドリルの学習でした。2年生の学習内容はそろそろ終わり、まとめに入るようです。


　2年2組は、箱の形づくりの学習でした。立体の学習の初期の段階ですね。

　
　3年生は、算数でグラフの学習でした。資料を整理する時、どのように度数を数えるかを話し合っていました。




　4年生は、算数で仮分数と帯分数の混じった計算をしていました。

　1年生は、国語で「にているかんじ」の書き順を確認していました。




　5年生は、学校司書の小柳さんから本の紹介をしてもらっていました。




　6年生は、2月の生活目標の反省をしていました。