日誌

　２年生の国語では、「スーホの白い馬」を学習しています。その物語に出てくる「馬頭琴（※）」を保護者の方が貸してくださいました。楽器の演奏に長けている職員が弾いてみると、柔らかく心地よい音色が響きました。
　子どもたちは、スーホがどんな気持ちで馬頭琴を作ったか、馬頭琴の実物をみたり音色を聞いたりしながら考えていました。
（※馬頭琴はモンゴルで一番人気のある民族弦楽器です。）

　１０年前の今日、３月１１日に東日本大震災が起きました。その時、地震や津波でたくさんの方が被害を受けました。
　お亡くなりになられた方のご冥福をお祈りして、１分間の黙祷を捧げました。
　縦割り班遊び終了後、校庭で全校児童と職員が行いました。

　今年度最後の縦割り班遊びは、５年生の企画・運営で行われました。活動内容を考え、朝の早い時間から校庭にラインを引いて準備をしました。そして、どの学年の子も楽しく遊べるように、声を掛け合いながら活動できました。６年生が５年生にアドバイスを与える場面も見られました。
　福島小学校の良き伝統が受け継がれることを嬉しく思います。

　２年生は、６年生の卒業を祝うために校舎内に飾るパンジーの鉢植えを作りました。今年度は、蜜を防ぐために参列者の制限があり、１～４年生は卒業式に参列できません。そこで、６年生への感謝の思いを込めて鉢植えを作りました。黄色や紫のかわいらしい花が咲く鉢植えが完成しました。

　４年生の算数の本時のテーマは「直方体の面や辺の関係を調べよう」です。
　まず、以前に学んだ垂直や平行の形を自分の腕で表現して確認しました。そして、自分で作った直方体に下敷きや定規をあてて、垂直や平行の面や辺について学んでいました。

　今年度と来年度のＰＴＡ本部役員の各５名の皆様が校長室へ集まり、引継ぎを行いました。今年度の役員の皆様には、新型コロナの影響で、全く先が見えなかった学校運営について、相談に乗ってくださったり、支えてくださったりしたことに深く感謝いたします。
　また、来年度の役員の皆様には、今年度、残念ながら中止になってしまったＰＴＡ行事を少しずつ再開させるために、お力添えをお願いできればと思っております。どうぞよろしくお願いいたします。

　１年生は今日初めて、一人一台のタブレットを使ってプログラミングを学習しました。
　アングリーバードが進むべき方向の指示を入力し、試行錯誤を繰り返しながら、楽しく学んでいました。来年度から始まる「GIGAスクール構想」で、１年生は主体的に学べると思いました。

　５年生は、図工で「わくわくプレイランド」の制作に取りかかっています。
　箱の中を板や画用紙で仕切ってコースを作り、ゴールを目指してビー玉を転がします。立体的に飾りを付けたり、色を塗ったり、コースに穴を開けたりして、どの作品も工夫を凝らしています。完成が楽しみですね。

　１年生は、給食の調理の様子や調理員さんのメッセージを聞いて、給食センターの皆さんへ手紙を書きました。（当HP2/24で紹介）
　すると、給食センターの皆さんが１年生宛てに寄せ書きを送ってくださいました。１年生の成長を願う、心温まる言葉が記されています。以下にその一部を紹介します。
　給食センターの皆さん、どうもありがとうございました。　



・みんなが給食をおいしく食べてくれるので、とても嬉しいです。
・お手紙ありがとね。好き嫌いなく、頑張って食べてね。
・たくさん食べてくれてありがとう。いっぱい食べて、大きくなってね。
・戻ってきた食缶を開けて、空っぽになっていると、とても嬉しいです。
・これからもおいしい給食を作りたいと思います。
・いっぱい食べて、丈夫な身体を作ってください。
・いつも「ろすのん」を笑顔にしてくれて嬉しいです。
（※いただいた寄せ書きは、１年生向けに平仮名表記でしたが、ここでは漢字で表記しました。）