日誌

1年生は、自分で考えたことをメモし、それを友達に見せながら意見交換をしていました。対話を重視した授業です。




2年生は、読書をしていました。テスト後の短い時間を使って本を読んでいました。




３年生は、保健指導でした。止血の方法を養護教諭を交えて学習していました。






4年生は、３年生への委員会紹介のリハーサルを行っていました。




５年生は、理科で電磁石の強さはどんな条件によって変わるかを考えていました。




６年1組は、道徳の授業でした。話し合いが上手にできていました。




６年２組は、図工でLEDライトを使った作品を制作中でした。