学校生活の様子

今日は、6年生を対象に全国学力・学習状況調査が行われました。本校児童も、一問一問丁寧に取り組んでいました。

Last week’s 6th grade lesson started with some small talk.
先週の6年生の授業は、復習から始まりました。

Each student received their name card after responding to one question.
子供たちは、次のような質問に答えた後、各自のネーム・カードを受け取りました。

Can you play piano? 「ピアノは弾けますか？」
How do you spell your name? 「名前はどう書きますか？」
When’s your birthday? 「誕生日はいつですか？」

Then the students continued their Unit 1 of their textbook.
その後、教科書のユニット1の学習を続けました。

今朝は雨がパラついていましたが、2時間目が終わった後の業間休みの時には、青空になっていました。子どもたちは、校庭で元気に遊びます。

チャイムと同時に、教室へ戻ります。

放課後、養護教諭を講師として、「食物アレルギー」について職員全体で情報共有を行いました。

「アレルギー反応を起こさないために注意すべきこと」や「アレルギー反応が起こった際の対処法」などについて確認しました。

4時間目、１，６年生が合同体育で体力テストの反復横跳びをしました。

１年生にとっては、はじめての測定です。６年生にやり方を教えてもらいながら実施しました。