学校生活の様子

今月に作成した図工作品や作文、習字などが廊下に展示しています。来校の際には、ぜひご覧ください。

３・４時間目の様子です。

１年生は、ひらがなの学習をしていました。お手本をよく見て、丁寧に形を整えて書いています。

２年生活では、野菜作りを行うにあたり、地域の農家さんに作り方を教えていただきます。みんなが思う疑問についてまとめました。

３年社会「わたしたちのまち」では、地図を見て小幡小学校の周りにある建物調べをしました。地図記号もしっかり覚えています。

４年英語「Let's Play cards」では、自己紹介カードを作成し、たくさんの友だちと自己紹介しました。

５年算数「２つの量の変わり方」では、学習プリントの問題に取り組みました。先生に○付けしてもらっています。

６年理科「者の燃え方と空気」では、空気の存在を意識した実験をしました。安全に気をつけ、実験を進めることができました。

給食後の時間に「縦割り遊び」をしました。各学年それぞれ7グループに分かれ、1年生から6年生までの異学年が混在したグループで遊びます。遊びの時間になったとき、雨が降り出したので室内ゲームになりました。フルーツバスケット、いす取りゲーム、ハンカチ落としなどしました。

はじめての縦割り活動でしたが、みんなで楽しむことができました。

今日は、6年生を対象に全国学力・学習状況調査が行われました。本校児童も、一問一問丁寧に取り組んでいました。

Last week’s 6th grade lesson started with some small talk.
先週の6年生の授業は、復習から始まりました。

Each student received their name card after responding to one question.
子供たちは、次のような質問に答えた後、各自のネーム・カードを受け取りました。

Can you play piano? 「ピアノは弾けますか？」
How do you spell your name? 「名前はどう書きますか？」
When’s your birthday? 「誕生日はいつですか？」

Then the students continued their Unit 1 of their textbook.
その後、教科書のユニット1の学習を続けました。