今日の学習(10/2)
昨夜、テレビのニュースを見ていたら、東京の連続降雨は36日間と言っていました。ただ、今朝も未明に降ったそうで、37日間に記録更新との情報もあります。これまでの最長記録は2019年6月27日〜7月29日の33日間だったそうです。ただし、これは梅雨の時期です。秋雨の時期で調べてみたのですが、現時点では記録が見当たりません。秋の時期のこんな長雨は極めて珍しい現象だったのでしょう。ただ、世界で見て見ると、降水の連続記録は、アメリカ・ハワイ州オアフ島で1939年8月27日〜1940年4月30日に記録された247日だそうです。1年の2/3、雨が降っているってどんな状況なのでしょうか。農作物や産業への影響は想像できますが、やはりメンタル面でもかなり影響があったのではないでしょうか。
住む人を取り巻くいろいろな環境がその人に影響を与えます。自然、社会、教育・・・・それらが身近になればなるほど、影響が大きくなります。また、同じ人でも、年齢が小さければ小さいほど、環境から影響を受けやすくなります。子供たちにより良い環境を築いていきたいと考えます。
それでは、今日の学校生活の様子です。今日は、歯科保健指導の1回目がありました。対象の学級は、その様子をお伝えします。
【2年 松組】
歯科保健指導で歯垢の染め出し検査をしています。歯磨きがしっかりできているかな?自分で鏡を見て、ワークシートに色を塗りました。赤くなったところが磨き残しの部分ですね。
【2年 竹組】
歯科保健指導で、歯を健康に保つために、大事なことを教えてもらいました。「3つ」ありましたね。覚えていると思うので、お家でも話して実行してください。
【5年 松組】
家庭科のエプロン作りの実習です。アイロンを使ってミシンで縫う部分のしつけをしています。先生のやり方をよく見て、各自取り組みます。このやり方、応用するといろいろなもの(ヒモで閉まるような袋など)を手軽に作ることができます(・・・・私も必要に応じて作っています。)。
【3年 松組・竹組】
運動会にむけて、50mのタイムを計測しつつ、各団に分かれて走る順番を考えていました。それぞれ、どんな順番になったか、子供たちに聞いてみてください。
【4年 松組】
4年生では、特に食事やおやつの摂り方についても考えていました。食べ方によってむし歯になり易くもなりにくくもなります。学んだことを生活の中で実践できるとよいですね。
【1年 松組】
3つの大事なこと、「歯磨きをしっかりする」「おやつや食事の食べ方を考える」「フッ素うがいをする」で、健康な歯を守ってください。歯磨きの時は、特に奥歯を「○っ○○みがき」することも忘れずに。フッ素うがいしたら、30分~1時間は飲んだり食べたりしないように、ですね。
【6年 竹組】
整数÷分数や帯分数÷分数の計算の仕方を考えました。大事なことは整数を分数に、帯分数は仮分数に戻してあげて計算する。やり方を確認したら、あとは計算練習で慣れるのみですね。もちろん、丁寧、正確に計算します。
【6年 松組】
分数や小数で割ったときに、元の数の大きさがどうなるか、分数や小数が混じった計算をどうやるか、考えました。練習問題にも、取り組んで理解を深めていました。
【5年 竹組】
台風の動きと天気の変化について考えました。最近、日本付近を通過した台風について、熱帯低気圧が台風に発達し、それが北上することによって勢いが弱まり温帯低気圧になること等も確認しました。大意風の号数についても、どのように番号がつけられているかも、よくわかりましたね。
【梅組】
実物、道具を使いながら、数と数の対応について学んでいきます。個別に最適な方法を考えながら学習を進めました。