今日の学習（１０／１）
10月のスタートは、秋晴れのよい天気でスタートしました。登校してくる子供たちの顔も清々しい感じがします。やはり朝から雨降りだと何となく気持ちが落ち込むこともあるようで、天気がよくなるだけでも前向きになってくるみたいです。外で思いっきり走り回る子供の姿を見ていると、元気に外で友達と遊ぶことの大切さを感じます。現在、子供たちの間でも、ゲームやスマホが拡がり、遊びもバーチャルや室内でのものになりがちですが、外に出て、友達とボール遊びをしたり、自然を相手に遊んだりすることの方が、大らかな気持ちで過ごしていけるのかもしれません。
（校内をまわっていたら、保健室前にてるてる坊主が飾ってありました。「晴れろ！」・・・子供たちの心の底からの叫び（！？）ですね。）
それでは、今日の学校生活の様子です。
【3年 スイミング】
2学期もスイミングでの水泳学習が実施されており、今日は3年生が向かいます。今日は天気がよいのでプールもうれしいですね。見学の児童は、職員室で自習しました。
【6年 竹組】
「やまなし」の「5月」の学習を振り返り場面の様子を思い返します。「12月」も読みながら、宮沢賢治が「やまなし」のお話で伝えたかったことを考えていきます。「やまなし」とても幻想的なお話ですね。じっくり考えてみましょう。
【6年 松組】
宮沢賢治の伝記的な解説文「イーハトーブの夢」の音読をしていました。この文章を読んでから、他の宮沢賢治の作品を読んでみると、また作品の見方が変わるように思います。宮沢賢治の作品、「セロ弾きのゴーシュ」「雪渡り」「よだかの星」は、小学校の頃に読んだことを覚えています。（「銀河鉄道の夜」は中学生の時に読んだと思います。）ぜひ、いろいろな作品に親しんでもらいたいと思います。
【5年 松組】
友達を紹介する英文について、動画に合わせてチャンツをしていました。一緒に口ずさみながら、英語、特に英会話はリズムが大事だなと改めて感じました。子供たちも楽しそうに声を出していました。
【5年 竹組】
帯分数のたし算、ひき算の練習問題に取り組んでいました。通分と整数部分の扱いに気をつけて、あとは繰り返し計算して慣れてしまえば大丈夫です。いろいろな問題に挑戦して力をつけていきましょう。
【梅組・桜組】
それぞれの課題に頑張って取り組みました。内容によっては、友達と話し合いながら協力して活動に取り組んでいました。
【4年 松組】
グループや個人で合奏に向けた練習をしていました。それぞれ自分のパートをしっかり練習していました。
【2年 松組】
長方形について学習しました。長方形の紙を使って、折ったり重ねたりしながら、長方形の性質について考えていきました。辺の長さ、どんな性質があったでしょうね。4つの角は？
【2年 竹組】
言葉あそびで「このこ」という詩を朗読していました。どんな風に読んだら、間違えずに言えるか考えました。家でも、家族で挑戦してみてください。子供たちは・・・・上手に読めると思います（読めるかな？）。
【1年 松組】
「海のいきもの」を学習したあと、タブレットの漢字ドリルの使い方について、確認しました。子供たちはドリルを開いて、漢字練習をしました。書き順通りていねいに書くと花丸がもらえて、メダルやトロフィーが出てくるので、子供たちは大喜びで取り組んでいました。タブレットを持ち帰った時にも、ぜひ利用してみるとよいと思います。
【3年 竹組】
算数のテストの返却でした。間違えたところを直して、確認してもらいます。テストは、点数が良いにこしたことはないのですが、やった後の復習がとても大事です。なぜ、間違ってしまったのか考えて、正しくできるように練習していければと思います。
【3年 松組】
松組は、漢字のプリントに取り組み、先生に○をつけてもらって、返却されました。間違ってしまった漢字をプリントに練習します。漢字も、どこがどう違ったのか、正しい字をよく見ながら練習していくことが大事です。また、練習するときに、ただ字を書くだけでなく、言葉（熟語や用例）で練習するようにすると、覚えやすくなりますね。