学校生活の様子

　どんな仕事でもそうですが、常に学び続けることが大切です。学校でいろいろな教科を学習するのは、その学習内容が、生活していく上での土台となったり、自分の夢を実現するための手がかり・足がかりとなったりするからなのは勿論ですが、「学び方」を身につけるためでもあります。予想を立ててやり方を決めて確かめたり、友達と意見交換をして自分の考えを深めたり、いろいろな方法でチャレンジしたり・・・・むしろ、「学び方」が身についていれば、自分で学習していくことができるので、自ずと知識や技能を身につけていくことができます。ただ、集中力や根気強さ、頑張る気持ち、相手に対する思いやり等も学びを進める上では大切で、同時に育んでいく必要があります。これらは本人がいろいろな活動を通して獲得していくものですが、やはり学校やご家庭の環境も大事になってきます。現在、「家庭学習調べ」でお世話になっておりますが、時間とあわせて、「集中して取り組めているかどうか」を確認していただければと思います。「～ながら学習で、時間をかける」より、「集中して頑張り、短時間で終わらせる」ほうが、良いので、そんな家庭学習の環境にもご協力よろしくお願いします。

　さて、明日は、学校公開日です。ご都合のつく保護者の皆様は、是非、お越しください。

　　新たな図工作品や書写作品が展示されている学級もあります。

　それでは、今日の学校生活の様子です。

【3年　松組】

　「まいごのかぎ」を読んで、好きな場面とそのわけをタブレットのワークシートにまとめ、グループ友達と共有しました。そのあと、自由に動きながら、他の人とも読み合いました。

【1年　松組】

　国語「つぼみ」の学習で、文章の中の「といかけ」と「こたえ」を考えた後、正しい文を組み立てるプリントに取り組みました。

【2年　松組】

　１００より大きい数のワークブックの練習問題に取り組んでいました。できたら、先生に○をつけてもらいました。しっかり考えて、問題を解いていました。

【3年　竹組】

　縦笛で「シレソ」の練習をしていました。しっかり穴をおさえるのに、力が入ってしまうので、時々手を振り、力をぬきながら頑張りました。きれいな音が出るようになってきました。

【4年　松組】

　大きな数の読み方の練習問題でした。それぞれ、位を確認しながら、考えていました。みんな集中して頑張っていました。先生からのアドバイス、忘れないでやりましょうね。

【5年　松組】

　偶然ですが、3日連続で社会の時間になってしまいました。今日は、キャベツ農家の作業の様子について考えました。学習の様子を見ているうちに、昔、教員になりたての頃、嬬恋村のキャベツ農家の作業の様子をビデオ（８ｍｍビデオ）撮影に行き、農家さんからお土産に箱いっぱいのキャベツをもらったことを、思い出しました。

【5年　竹組】

　英語で、相手の誕生日を確認し、カードをプレゼントする活動を行いました。使う会話文を確認した後、動いていろいろな友達と会話しました。感想やお礼も、ちゃんと言えたかな。

【6年　松組】

　算数「データの活用」の学習で、データプロットや平均値の特長・特徴について考えました。また、実際に平均値を求める問題にもとり組みました。

【6年　竹組】

　学校図書館で、読書の時間でした。今日は、紙の本にじっくり親しむことができました。興味に合わせて、いろいろな本を読んでいました。　

【梅組・桜組】

　それぞれの学習内容に合わせて集中して学習していました。また、学級での活動も、よく考えて取り組んでいました。

【2年　竹組】

　１００より大きな数の練習問題に取り組んでいました。運動会の得点のおもしろい問題がありました。

「赤団、白団、それぞれ、十の位の数字が表示されています（赤：４　白：９）。百の位と一の位、次に表示するのは、どちらの数字の方が良いとおもいますか。」

子供達から、それぞれ、いろんな意見が出ていました。どちらがよいのでしょうね。お家でも、話し合ってみてください。

【緑の少年団　結団式】

　今日の昼活動は、緑の少年団の結団式でした。美化委員さんが中心となり、緑の少年団について説明したり、活動説明の劇をやったり、緑の少年団や緑化についてのクイズをしたりしました。また、新屋小の緑の少年団としてのちかいの言葉を言いました。私からは、「・・・・まわりを見渡すと当たり前のようにある草や木だが、みんなが守ろうと思わないと無くなってしまう。外来植物の問題もある。その時だけでなく、ずっと考えていく問題である。まずは、ちかいの言葉の活動と、学校で育てている植物を大切にして欲しい。水をあげて育てる優しい心が大事。・・・・」（抜粋要約）と伝えました。