学校生活の様子

　昨夜からの雨で、校庭にはまた大きな水たまりが誕生しました。登校してきた子供達も残念そう。でも、たくましいもので、乾きの早い校庭の東側で、何人かが水たまりを避けながら、サッカーを始めました。私も、「ぬかるみには入らないように・・・・」ということだけ、話して見守っておりました。子供達なりに、遊び方を工夫し、水たまりを避け、楽しそうに遊んでいました。

　限られた条件の中で、工夫して楽しむ、という経験は、とても大事なのだと思います。時間、場所、予算・・・・どんなものでも自ずと限りがあります。ルールやきまりがある場合もあるでしょう。それら自分が使うことができる（許されている）中で、どう楽しみ、満足を得、物事を成し遂げていくか・・・・折り合いをつけていく工夫、集中力、割り切る考え方など・・・・そういう力や考え方は、社会に出てからもきっと大切になると考えます。学習や学校生活の様々な体験の中で、それらの力も育んでいきたいと思いました。

　それでは、今日の学校生活の様子です。

【3年　竹組】

　今日は、長岡先生が研修で不在のため、青木先生が教えてくれました。同じ６÷２=３の式になる2つの問題を比べました。一人分の数を求める問題、何人に分けられるか考える問題とそれぞれのタイプの問題について考えました。その後、別の問題でも考えてみました。

【3年　松組】

　国語「まいごのかぎ」で、主人公の気持ちを表す言葉を、文章の中から見つけていました。読み進めながら、それぞれ気がついたことを発表していました。また、見つけた言葉から主人公の気持ちがどうだったか、想像している子供もいました。

【2年　竹組】

　「スイミー」の音読の練習をグループ毎にしていました。それぞれの分担を決めて、順番などを確認しながら読んでいました。

【2年　松組】

　大きな数が、10のまとまりいくつ分なのか考える問題に取り組んでいました。考え方をしっかり確認した後、簡単に考える方法についてもやりました。それぞれ、しっかり考え、答えを出すことができました。

【1年　松組】

　体育館で、サーキット運動に取り組んでいました。どんな種目をやったのか、子供達に聞いてみてください。とても楽しそうに体を動かしていました。

【4年　松組】

　外国語活動で、晴れの日、雨の日の過ごし方について、友達同士、お互いに聞き合っていました。その後、クラスでどんなことをして過ごす人が多かったのか。確認しました。

【梅組・桜組】

　漢字のプリントや季節の俳句作り、算数の計算や社会科の復習など、それぞれ頑張って取り組んでいました。

【5年　松組】

　社会科で、嬬恋村の様子について調べていました。土地の様子や産業など、資料集等を確認しながらまとめました。

【5年　竹組】

　音楽鑑賞の時間でした。モーツァルトのあの曲です。曲名は、子供達に聞いてみてください。「聞いたことがある」という子供も何人かいました。

【6年　竹組】

　算数で、ドリル、プリントなど、それぞれの課題にしっかり取り組んでいました。各自が自分の課題に集中して取り組みます。・・・・　集中して取り組む→しっかり考えることができる→内容の理解がすすむ→面白くなる・・・・・良いことが続いていきますね。

【6年　松組】

　国語「天地の文」の学習で、筆者の福澤諭吉について、タブレットを使っていろいろ調べていました。動画や電子図書等利用し、どんな人物か調べます。社会科でも、明治時代の学習で出てくるので、どんな業績のある人物か、しっかり確認していました。