学校生活の様子

　東海、関東地方も、昨日、梅雨入りしたとのニュース、この時期の梅雨入りは平年並みなのだそうです。しばらくの間は、雨が降ったり、曇ったり、涼しくなったり、蒸し暑くなったり・・・そんな、梅雨時の季節となりますが、皆様、体調を崩さないようにしてもらいたいと思います。

　さて、今日は、午前中会議のため出張、午後も打合せ等があり、あまり学校生活の様子をお伝えできませんが、ご容赦ください。

【4年生　玉ねぎ配付】

　5日の金曜日に収穫した玉ねぎを、4年生が袋に分けて配ってくれました。子供達が持ち帰るとおもいますので、是非、召し上がってもらえればと思います。新玉ねぎですので、軽く水にさらして、サラダでもおいしいですし、いろいろな料理に活用してもらえればと思います。食べた感想など、お子さんを通じて、4年生に伝えてもらえればと思います。

【昼休みの校庭】

　雨上がりの昼休み、多くの子供達が外へ出て遊んでいました。本校の校庭は、かなり水はけがよいとは言え、まだ、所々、残っている水たまりを避けながら、思い思いのところで楽しんでいました。どこで、どんなことをして遊んでいたか、子供達に聞いてみてください。

【1年　松組】

　国語「あいうえおで　あそぼう」を列ごとに読んでいました。リズムのよい文章ですので、読んでてたのしいですね。お家でも、音読すると思うので聞いてみてください。

【2年　松組】

　これから、同じ部分を持つ漢字のクイズを考えるそうです。どんなクイズができたかな。

【2年　竹組】

　書写の学習で、原稿用紙の使い方について学んでいました。どのように書いていくのか、教科書を参考にノートに書き込みました。

【4年　松組】

　体育の準備体操の場面でした。前に出た係のかけ声で、体操しました。体操後、ミニハードルや走り高跳びの練習をしたようです。

【3年　竹組】

　図工「立ち上がった絵の世界」という単元で、　描いた絵を立たせて表現する活動に取り組んでいました。下絵を描いたり、下絵をもとに絵の具で色を付けたり、それぞれ取り組んでいました。どんな絵になるのかな。

【3年　松組】

　タブレットをつかって、甘楽町のホームページを見ながら、町のいろいろな施設について、調べていました。かんらイラストマップも参考に、場所や施設の役割等についても確認しました。

【6年　竹組】

　社会科の縄文時代と弥生時代の生活の様子の違いについて、教科書の絵を見ながら考えました。この後、友達と見つけたことを話し合うそうです。それぞれどんな特徴を見つけることができたでしょうか。

【5年　松組】

　図工作品の説明を考えていました。この後。考えた説明をもとに、自分の作品のよさをPRするのだそうです。説明を考えることで、自分の作品としっかり向き合うことができますね。

【5年　竹組】

　理科で、生命の誕生について、学習事項をノートにまとめていました。しっかり集中して取り組んでいました。

【6年　松組】

　音楽室で、子供達のリクエストをもとに、先生がギターを弾いてくれていました。歌詞を口ずさむ子供もいました。こんな学級活動もよいですね。

【田植えを待つ苗】

　明日の５，６時間目、いよいよ5年生の田植えです。田んぼに入って、自分達で苗を植えます。幸い雨は降らなそうなので、田植えしやすいのではないかと思います。