学校生活の様子

　朝は、太陽が出て、暑いくらいだったのですが、次第に雲が厚くなってきました。昨日、九州、四国、近畿地方が梅雨入りしたとのニュースがありました。東海、関東の梅雨入りももう間近でしょうか。

　今朝、校庭の木々や植物の様子を見て回りました。雨がしっかり降ったこともあり、土が水気を帯びています。日の光を受けて、木々や植物も生き生き、元気な感じです。そんな様子を見ながら、植物にとっては、晴れの日も、雨の日も、そして曇りの日も、それぞれなくてはならないものなのだろうなと考えました。そして、それは多分、人間も同じで、うまくいく日も、穏やかに過ぎる日も、うまくいかない日も・・・・どんな日も全てその人の成長にとって大事な一日一日なのだと改めて思いました。

　それでは、今日の学校生活の様子をお伝えします。

【3年　竹組】

　わり算の学習です。「12個のいちごを一人に3個ずつ配ると何人に配れるか」という問題でした。「3個ずつ」という数のまとまりに着目して、考えていきました。

【1年　松組】

　タブレットのアプリ「ロイロノート」の使い方を、桐生先生に教えてもらいました。アサガオの観察で撮影した写真を使って、シートに貼り付けたり、コメントを書き込んだり、シートを順番につなげたりするやり方を習いました。

【2年　松組】

　「スイミー」を読んで、３段落の場面の海の中の様子についてまとめました。スイミーがどんなものを見て元気になったのか、読みながら考えました。先生が絵本の挿絵を準備し、それも見ながら確認しました。廊下に、「スイミー」の作者、レオ・レオニさんの本も置いてあります。いっぱい読んでみるとよいですね。

【2年　竹組】

　大きな数を１０のまとまりいくつ分か考えました。いろいろな練習問題にとり組みながら理解をふかめました。１５０は１０がいくつ分？　５４０は１０がいくつ分？・・・・。しっかり考えてノートにまとめました。

【梅組・桜組】

　アルファベットを使った神経衰弱ゲームをしています。みんなで楽しみながら、アルファベットへの理解を深めました。また、算数の活動では、1メートルのもの差しを使って実際の部屋の大きさを測りながら、体積の学習をすすめました。

【4年　松組】

　大きな数の読み方について、新屋小の児童数、甘楽町の人口、群馬県の人口、日本の人口など、位取りの表にならべて考えていました。次回は、読み方（漢字表記）について考えていくとのことです。

【6年　竹組】

　職業調べのインタビューについて話し合っていました。どの先生に、どんなことを聞くか、考えていました。

【6年　松組】

　理科の「動物のからだのしくみとはたらき」のテストの解説でした。それぞれの問題について丁寧な説明があり、しっかり確認することができました。中学でも、同じ内容（より内容は深くなりますが）の学習があるので、体の臓器の名前は、漢字で書けるようにしておくととてもよいそうです。

【5年　松組】

　大きな体積を考える単位として、１㎥の大きさを確認し、なぜｃ㎥より㎥で考えることが必要なのか、実際の計算を通して考えました。その後、いろいろな問題に取り組み、友達と考えを話し合いました。

【5年　竹組】

　体積の学習で、かさのｌ、ｍｌ等の関係を整理して考えました。その後、プリントで練習問題に取り組みました。学習したことを思い出しながら、集中して取り組んでいました。

【3年　松組】

　「きれいなシレソ」と言う曲を練習します。まず、一度歌ってから、音階を教科書に記入、何回か歌って練習しました。その後、縦笛で演奏します。だんだん、きれいな音が響いてきました。

【4年　玉ねぎ掘り】

　4年生が、3年生の時に植え付けした玉ねぎが育ち、収穫しました。当初3日の予定でしたが、台風が来てしまったので、今日に延期になりました。玉ねぎの世話をしてくれたJA甘楽富岡甘楽支所、地域の方々が、掘りやすく準備をしてくれました。雨で土が軟らかくなっており、足下が不安定なところもありましたが、子供達はケースに玉ねぎを入れ、一緒に運びました。例年に比べ、雨が少なかったせいで、大きさもやや小さくなったとのことですが、今年も玉ねぎの収穫体験をさせていただくことができました。ありがとうございました。地域の方への感謝を、今後何らかの形でお返しできればと思います。