学校生活の様子

　今日の昼活動はJRC登録式です。JRC（ジュニア・レッド・クロス＝青少年赤十字）活動は、その実践目標を「健康・安全　→いのちと健康を大切にする。」「奉仕　→人間として社会のため、人のためにつくす責任を自覚し、実行する。」「国際理解・親善　→広く世界の青少年を知り、なかよくたすけあう精神を養う。」としています。これらは、学校での教育活動でも大切にしていることです。また、JRC活動の態度目標は、「気づき　考え　実行する」です。これも、現在「群馬県教育ビジョン（第4期群馬県教育振興基本計画）」により育もうとしている「自立した学習者」＝「自分で考えて、自分で決めて、自分で動き出す」こととも共通する部分と考えます。子供達自身の持っている力を引き出し、「言われたこと」でなく、どんなに小さなことからでも良いので「自分から進んで」「自分で考えて」・・・取り組める機会が少しでも多くなるよう、いろいろな手立てを考えていきたいと思います。

　それでは、今日の学校生活の様子です。　

【5年生　スイミング】

　今日は、5年生がスイミングで水泳の学習です。見学者なく、全員が参加しました。どんな練習をしてきたか、お家でも聞いてみてください。

【3年　竹組】

　体育の「ソフトボール投げ」に取り組みました。準備体操をして、そのあと、先生に投げ方を教えてもらいました。「投げるときに、サークルから出ないように」その後、2手に分かれて練習した後、実際に投げてみました。どのくらいまで投げることができたかな。

【6年　竹組】

　円の面積の練習問題に取り組んでいました。プリントで解いた問題のやり方を皆で発表し合って、確認していました。図形が複雑になると、数字だけの式だと分かりにくくなることもあるので、図などをメモしながら、分かりやすくしていく工夫をしてみるとよいかもしれません。

【6年　松組】

　算数ドリルを使って、円の面積の復習をしていました。問題を解いていく順番を工夫し、段階を踏みながら問題解決に取り組んでいました。ラスボス問題、裏ボス問題まで、挑戦できたかな。

【4年　松組】

　昨日、分度器の使い方を学び、今日は、練習問題の答え合わせと測り方の確認をしていました。分度器の合わせ方のコツや、目盛りの読み方など、注意するところを皆で確認しました。

【2年　松組】　

　算数「長さ」の学習で、ものさしを使って、指定された長さの線を引く練習をしていました。線の引き方を確認し、その後、プリントに線を引きました。右利き、左利きそれぞれの線の引き方も確認したので、それぞれ、しっかり引くことができました。あとは「習うより、慣れろ！」ですね。

【2年　竹組】

　竹組では、ものさしを使って、いろいろなものの長さを測っていました。「小さな黒板の長さは７０ｃｍ」「床のマスの大きさは、３０ｃｍ」などと、教室のいろいろなものの長さを測っていました。ノートにメモしたり、タブレットのシートに記録しました。どんなものを測定したか、聞いてみてください。

【1年　松組】

　算数「１０はいくつといくつ」のテストに取り組み、できた人は先生のところへ持って行き○をつけてもらいました。間違った問題を直したり、タブレットのドリルで復習したり、電子図書を読んだりとそれぞれ自分で考えて、取り組んでいました。

【梅組・桜組】

　各自の課題に意欲的にしっかり取り組んでいました。各学年での活動も、頑張って取り組んでいます。

【5年　松組】

　算数の「小数の筆算」について、教科書の問題やタブレットのスマイルドリルの問題に取り組んで各自復習しました。個人やグループなど、自分のやりやすい方法を選んで、それぞれ考えていきました。グループでは、考え方を教え合ったり、互いの考えを話し合ったり、いろいろな学習の様子が見られました。個人で考える人は、じっくり集中して取り組んでいました。

【5年　竹組】

　算数の「体積」の学習で、1ｃ㎥の大きさをブロックを使って確認しました。そのブロックを12個（＝１２ｃ㎥）組み合わせて、いろいろな立体を作っていました。作った立体は、タブレットで撮影しました。いろんな１２ｃ㎥の立体ができました。

【3年　松組】

　鍵盤ハーモニカのテストの後、次の時間にテストで歌う「春の小川」を練習しました。それぞれとてもきれいな声を響かせていました。いずれ変声期を迎え、とくに男の子は大きく声変わりします。この時期ならではの歌声を大切に、楽しんで歌ってもらいたいと思います。縦笛の音を出す練習もやりました。

【昼活動　JRC登録式】

 　児童会本部役員の進行で、JRC登録式が開かれました。JRCの意義や役割を分かりやすく説明し、これはJRCにつながる行動かどうかのクイズもやってくれました。「気づき　考え　実行する」JRCの考え方を学校生活で実践し、より良い学校にしていけたらと思います。式後、本部役員はミーティングを行い、蒔いた種（JRC活動の呼びかけ）を育てる（推進していく）役割をしっかり担っていくことを確認していました。

【6校時　クラブ活動の様子】

　４～6年生のクラブ活動の様子です。それぞれ、どんなことに取り組んだか、子供達にきいてみてください。

☆工作クラブ

☆まんが・イラストクラブ

☆スポーツクラブ

☆手芸クラブ

☆室内遊びクラブ

☆バドミントンクラブ