学校生活の様子

　朝、登校してくる子供達と挨拶を交わしながら、短い会話もします。「・・・・雨が降り続いて、水不足がなくなればいいな。」（子供A）、「そうだね。でも、ずっと外で遊べないのは大変かもしれないけれど・・・」（私）。「金曜日のHPの記事、クラスが入れ替わってました！」（子供B）、「ごめん、ごめん、直しておくね。」（私）。「お姉さん、中学の部活動何に入るの？」（私）、「バスケットボール部を考えているけど、ピアノをやっているので突き指が心配と言ってました。」（子供C）。全員の子供と会話できればよいのですが、挨拶だけで精一杯の時間帯もあり、申し訳ないなぁと思います。ただ、いつもと様子が違って特に元気のない子には「どうしたの？」と声をかけます。「ちょっと頭がいたくて・・・」、「兄弟とけんかして・・・」、「お家の人におこられて・・・」など、子供達は理由を話してくれます。「そうだったんだ。」「大変だったね。」「でも頑張って来たんだね。」・・・と、受け止めることくらいしかできないけれど、少しでも、気が紛れて学校生活が元気に送れればと思います。授業の様子を見に行ったとき、頑張っている様子を見ると「よかったなぁ」と思います。

　昨日、大塩湖の水位のグラフを確認したところ、1月中旬頃の水位に戻ってきたようです。とはいえ、まだ例年よりはるかに低いようなので、引き続き、節水に努めていきたいと思います。

　それでは、今日の学校生活の様子です。

【4年　松組】

　新出漢字の練習をしていました。その中で、「辞典」と「事典」の使い分けについて、考えていました。いろいろな事例で説明をききましたので、子供達は、使い分けはバッチリですね。

【3年　竹組】

　自分が春を感じたことを文章にまとめる学習活動に取り組んでいました。春を見つけに言ったときのことを思い出したり、タブレットで撮影してきた春の様子を見たりしながら、短い文章にまとめていました。

【3年　松組】

　松組では、文章にまとめた春の様子を、みんなの前で発表していました。短いながらも、自分の感想や思ったことを書き込み、春の様子を切り取った一枚の写真のような文書をしっかり発表することができました。お家でも、発表してみるとよいですね。

【梅組・桜組】

　それぞれの学習課題に集中して取り組んでいます。しっかり取り組み着実に力を伸ばしています。

【1年　松組】

　算数「10までの数」で、絵を見ながら、同じ仲間に○をつけて、その数を数える活動に取り組んでいました。かえる、くま、花など、数を間違えずに数えることができました。　

【2年　松組】

　くり上がりのあるたし算の筆算の問題に取り組んでいました。1の位をたして１０になった分を忘れないようにして、10の位のたし算をします。くり上がりを忘れないようにしましょうね。

【2年　竹組】

　竹組も計算ドリルをつかって、2けたのたし算を復習していました。終わったら、先生のところで○をつけてもらい、次の課題に取り組みます。

【5年　松組】

　算数プリント「たしかめ問題」を友達と意見交換しながら、解いていきます。まずは、自分でやってみて、そのあと、友達と確認し合いました。

【6年　竹組】

　理科「物の燃え方と空気」のテストに取り組んでいました。実験したことを思い出しながら、問題に取り組みました。終わった人は、本やタブレットで読書をしていました。

【6年　松組】　

　理科室で「物の燃え方と空気」の実験をしていました。石灰水の入った集気びんの中で物を燃やしてどうなるのか、実験しています。実験結果はどうなったか、子供達に聞いてみてください。

【5年　竹組】

　容器に水を入れる時、時間と水の深さの変わり方を考える学習でした。１分間で３ｃｍたまる時の時間と深さの関係を表にして考えていきました。